如圖,有邊長為
1的正方形,取其對角線的一半,構(gòu)成新的正方形,再取新正方形對角線的一半,構(gòu)成正方形……如此形成一個邊長不斷縮小的正方形系列.(1)
求這一系列正方形的面積所構(gòu)成的數(shù)列,并證明它是一個等比數(shù)列;(2)
從原始的正方形開始,到第9次構(gòu)成新正方形時,共有10個正方形,求這10個正方形面積的和;(3)
如果把這一過程無限制地延續(xù)下去,你能否預(yù)言一下,全部正方形面積相加“最終”會達(dá)到多少?年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(04年上海卷)(16分)
如圖,P-ABC是底面邊長為1的正三棱錐,D、E、F分別為棱長PA、PB、PC上的點, 截面DEF∥底面ABC, 且棱臺DEF-ABC與棱錐P-ABC的棱長和相等.(棱長和是指多面體中所有棱的長度之和)
(1) 證明:P-ABC為正四面體;
(2) 若PD=PA, 求二面角D-BC-A的大小;(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示)
(3) 設(shè)棱臺DEF-ABC的體積為V, 是否存在體積為V且各棱長均相等的直
平行六面體,使得它與棱臺DEF-ABC有相同的棱長和? 若存在,請具體構(gòu)造
出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東實驗中學(xué)高二上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖,P-ABC是底面邊長為1的正三棱錐,D、E、F分別為棱長PA、PB、PC上的點, 截面DEF∥底面ABC, 且棱臺DEF-ABC與棱錐P-ABC的棱長和相等.(棱長和是指多面體中所有棱的長度之和)
(1)求證:P-ABC為正四面體;
(2)棱PA上是否存在一點M,使得BM與面ABC所成的角為45°?若存在,求出點M的位置;若不存在,請說明理由。
(3)設(shè)棱臺DEF-ABC的體積為V=, 是否存在體積為V且各棱長均相等的平行六面體,使得它與棱臺DEF-ABC有相同的棱長和,并且該平行六面體的一條側(cè)棱與底面兩條棱所成的角均為60°? 若存在,請具體構(gòu)造出這樣的一個平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:上海高考真題 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)證明:P-ABC為正四面體;
(2)若PD=PA,求二面角D-BC-A的大小;(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示)
(3)設(shè)棱臺DEF—ABC的體積為V,是否存在體積為V且各棱長均相等的平行六面體,使得它與棱臺DEF-ABC有相同的棱長和?若存在,請具體構(gòu)造出這樣的一個平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.
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