【題目】.某校從高二年級學(xué)生中隨機(jī)抽取40名學(xué)生,將他們的期中考試數(shù)學(xué)成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),[90,100]后得到如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)求圖中實數(shù)a的值;

(2)若該校高二年級共有學(xué)生640人,試估計該校高二年級期中考試數(shù)學(xué)成績不低于60分的學(xué)生人數(shù);

(3)若從數(shù)學(xué)成績在[40,50)與[90,100]兩個分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生,求這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值不大于10的概率.

【答案】(1) a=0.03;(2)544;(2) P(M)=.

【解析】試題分析: (1)由頻率分布直方圖的性質(zhì)能求出的值.
(2)先求出數(shù)學(xué)成績不低于60分的概率,由此能求出數(shù)學(xué)成績不低于60分的人數(shù).
(3)數(shù)學(xué)成績在的學(xué)生為2人,數(shù)學(xué)成績在的學(xué)生人數(shù)為4人,由此利用列舉法能求出這2名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值大于10的槪率.

試題解析:

(1)由于圖中所有小矩形的面積之和等于1,所以10×(0.005+0.01+0.02+a+0.025+0.01)=1.

解得a=0.03.

(2)根據(jù)頻率分布直方圖,成績不低于60分的頻率為110×(0.005+0.01)=0.85由于該校高一年級共有學(xué)生640,利用樣本估計總體的思想,可估計該校高一年級數(shù)學(xué)成績不低于60分的人數(shù)約為640×0.85=544 .

(3)成績在[40,50)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù)為40×0.05=2,分別記為A,B,成績在[90,100]分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù)為40×0.1=4,分別記為C,D,E,F.

若從數(shù)學(xué)成績在[40,50)[90,100]兩個分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生,則所有的基本事件有:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F)15.

如果兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都在[40,50)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或都在[90,100]分?jǐn)?shù)段內(nèi),那么這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值一定不大于10.如果一個成績在[40,50)分?jǐn)?shù)段內(nèi),另一個成績在[90,100]分?jǐn)?shù)段內(nèi),那么這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值一定大于10.

記“這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值不大于10”為事件M,則事件M包含的基本事件有:(A,B),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F)7.所以所求概率為P(M)=.

練習(xí)冊系列答案
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合計

認(rèn)可

不認(rèn)可

合計

(Ⅰ)若得分不低于80分,則認(rèn)為該用戶對此種交通方式“認(rèn)可”,否則認(rèn)為該用戶對此種交通方式“不認(rèn)可”,請根據(jù)此樣本完成此 列聯(lián)表,并據(jù)此樣本分析是否有 的把握認(rèn)為城市擁堵與認(rèn)可共享單車有關(guān);
(Ⅱ)若從此樣本中的 城市和 城市各抽取1人,則在此2人中恰有一人認(rèn)可的條件下,此人來自 城市的概率是多少?
附:參考數(shù)據(jù):(參考公式:

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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【題目】定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x﹣2)=f(x+2),且當(dāng)x∈[﹣2,0]時,f(x)=3x﹣1,則f(9)=(
A.﹣2
B.2
C.
D.

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A. B.

C. D.

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A.
B.
C.
D.

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甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4

乙地:總體均值為1,總體方差大于0

丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3

丁地:總體均值為2,總體方差為3

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A.﹣
B.﹣
C.
D.

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