已知直角梯形PBCD,A是PD邊上的中點(diǎn)(如圖甲),∠D=∠C=
π
2
,BC=CD=2,PD=4,將△PAB沿AB折到△SAB的位置,使SB⊥BC,點(diǎn)E在SD上,且
SE
=
1
3
SD
,(如圖乙)
(1)求證:SA⊥平面ABCD;
(2)求二面角E-AC-D的余弦值.
考點(diǎn):與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間向量及應(yīng)用
分析:(1)利用線面垂直的判定定理即可;(2)以A為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面ACD與面EAC的法向量,結(jié)合空間向量的夾角公式計(jì)算出它們的夾角的余弦值.
解答: 證明:BA⊥PD,ABCD為正方形,所以在圖乙中,SA⊥AB,SA=2,
四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,
因?yàn)镾B⊥BC,AB⊥BC,且SB∩AB=B,
所以BC⊥平面SAB,…(3分)
又SA?平面SAB,所以BC⊥SA,又SA⊥AB,且BC∩AB=B,
所以SA⊥平面ABCD.…(6分)
(2)解:以A為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,如圖乙,
A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0)
圖乙
S(0,0,2),E(0,
2
3
4
3
),…(7分)
易知平面ACD的法向量為
AS
=(0,0,2),
設(shè)平面EAC的法向量為
n
=(x,y,z),
AC
(2,2,0),
AE
=(0,
2
3
4
3
),…(9分)
n
AC
=0
n
AE
=0
 所以
x+y=0
y+2z=0
 可取
x=2
y=-2
z=1

所以
n
=(2,-2,1),…(11分)
所以cos<
n
,
AS
>=
n
AS
|
n|
|
AS|
=
2
2×3
=
1
3
,
所以二面角E-AC-D的余弦值為
1
3
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查線面垂直的判定及二面角的平面角的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)棱A1A⊥底面ABC,AB⊥BC,E是A1C的中點(diǎn),D在線段AC上,并且DE⊥A1C,已知A1A=AB=
2
,BC=2.
(1)求證:A1C⊥平面EDB.
(2)求三棱錐E-BCD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓O的方程為x2+y2=9,求該圓中經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,2)的弦的中點(diǎn)P的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正四面體A-BCD中,O為底面正三角形BCD的中心,E為AB中點(diǎn),求異面直線OE與BC所成角的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在矩形ABCD中,AB=1,BC=
2
,PA⊥平面ABCD,PA=1,則PC與平面ABCD所成角是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,1),傾斜角α=
π
6
,
(1)寫(xiě)出直線l的參數(shù)方程.
(2)設(shè)l與圓x2+y2=4相交于點(diǎn)A、B,求點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離之積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若正三棱柱ABC-A1B1C1的棱長(zhǎng)均相等,則AB1與側(cè)面ACC1A1所成角的正切值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若偶函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=f(x-1),且x∈[0,1]時(shí),f(x)=
x
,則f(
7
2
)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
3-2x-x2
的值域是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案