【題目】已知函數(shù),
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),證明曲線(xiàn)
分別在點(diǎn)
和點(diǎn)
處的切線(xiàn)為不同的直線(xiàn);
(3)已知過(guò)點(diǎn)能作曲線(xiàn)
的三條切線(xiàn),求
,
所滿(mǎn)足的條件.
【答案】(1)在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減(2)證明見(jiàn)解析;(3)當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
【解析】
(1)對(duì)求導(dǎo),根據(jù)
的符號(hào)判斷
的單調(diào)性;
(2)先分別求出曲線(xiàn)分別在點(diǎn)
和點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程,然后根據(jù)條件
證明兩者為不同的直線(xiàn)的方程;
(3)先設(shè)直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)
與曲線(xiàn)
在點(diǎn)
處相切,再設(shè)直線(xiàn)
,根據(jù)兩者聯(lián)立得到方程
,要求此方程有三個(gè)不等實(shí)根即可.然后構(gòu)造函數(shù)
,研究該函數(shù)有3個(gè)零點(diǎn)的條件即可.
解:(1)因?yàn)?/span>,
所以
,
所以當(dāng)時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
.
所以在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減;
(2)因?yàn)?/span>,所以
,
.
又因?yàn)?/span>,
.
所以曲線(xiàn)在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程為
;
曲線(xiàn)在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程為
.
因?yàn)?/span>.所以
.所以?xún)蓷l切線(xiàn)不可能相同.
(3)設(shè)直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)
與曲線(xiàn)
在點(diǎn)
處相切,
設(shè)直線(xiàn),
則
消去,得
.
因?yàn)檫^(guò)點(diǎn)能作曲線(xiàn)
的三條切線(xiàn),
所以關(guān)于的方程
有三個(gè)不等實(shí)根.
設(shè),則
有三個(gè)零點(diǎn).
又,
①若,則
,
所以在
上單調(diào)遞增,
至多一個(gè)零點(diǎn),
故不符合題意;
②若,則
當(dāng)時(shí),
,
單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),
,
單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),
,
單調(diào)遞增.
所以的極大值為
,極小值為
.
又有三個(gè)零點(diǎn),所以
,即
,
所以;
③若,則
當(dāng)時(shí),
,
單調(diào)遞增;
當(dāng),
,
單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),
,
單調(diào)遞增,
所以的極大值為
,極小值為
.
又有三個(gè)零點(diǎn),所以
,即
,
所以,
綜上所述,當(dāng)時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,多面體中,四邊形
是矩形,已知
,
,
,
,
,二面角
的大小為
.
(1)求證:平面
;
(2)點(diǎn)在線(xiàn)段
上,設(shè)
,若二面角
的正弦值為
,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足,an+2=3an+1﹣2an,a1=1,a2=3,記bn,Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
(1)求證:{an+1﹣an}為等比數(shù)列,并求an;
(2)求證:Sn.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)整數(shù)滿(mǎn)足
.記
.求f的最小值f0.并確定使f=f0成立的數(shù)組
的個(gè)數(shù).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家祖暅提出了一條原理:“冪勢(shì)既同,則積不容異”即夾在兩個(gè)平行平面之間的兩個(gè)幾何體,被平行于這兩個(gè)平面的任意平面所截,如果截得的兩個(gè)截面的面積總相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等.橢球是橢圓繞其長(zhǎng)軸旋轉(zhuǎn)所成的旋轉(zhuǎn)體,如圖,將底面半徑都為.高都為
的半橢球和已被挖去了圓錐的圓柱(被挖去的圓錐以圓柱的上底面為底面,下底面的圓心為頂點(diǎn))放置于同一平面
上,用平行于平面
且與平面
任意距離
處的平面截這兩個(gè)幾何體,截面分別為圓面和圓環(huán),可以證明
圓=
圓環(huán)總成立.據(jù)此,橢圓的短半軸長(zhǎng)為2,長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為4的橢球的體積是( )
A.B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓,P是橢圓的上頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作斜率為
的直線(xiàn)l交橢圓于另一點(diǎn)A,設(shè)點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為B
(1)求面積的最大值;
(2)設(shè)線(xiàn)段PB的中垂線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)N,若點(diǎn)N在橢圓內(nèi)部,求斜率k的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列、
滿(mǎn)足
,
,
,
.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,求證:
;
(Ⅲ)設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,求證:當(dāng)
時(shí),
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)教師在甲、乙兩個(gè)平行班采用“傳統(tǒng)教學(xué)”和“高效課堂”兩種不同的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn).為了解教改實(shí)效,期中考試后,分別從兩個(gè)班中各隨機(jī)抽取名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下的莖葉圖:
(1)求甲、乙兩班抽取的分?jǐn)?shù)的中位數(shù),并估計(jì)甲、乙兩班數(shù)學(xué)的平均水平和分散程度(不要求計(jì)算出具體值,給出結(jié)論即可);
(2)若規(guī)定分?jǐn)?shù)在的為良好,現(xiàn)已從甲、乙兩班成績(jī)?yōu)榱己玫耐瑢W(xué)中,用分層抽樣法抽出
位同學(xué)參加座談會(huì),要再?gòu)倪@
位同學(xué)中任意選出
人發(fā)言,求這
人來(lái)自不同班的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知頂點(diǎn)為原點(diǎn)的拋物線(xiàn)
,焦點(diǎn)
在
軸上,直線(xiàn)
與拋物線(xiàn)
交于
、
兩點(diǎn),且線(xiàn)段
的中點(diǎn)為
.
(1)求拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)若直線(xiàn)與拋物線(xiàn)
交于異于原點(diǎn)的
、
兩點(diǎn),交
軸的正半軸于點(diǎn)
,且有
,直線(xiàn)
,且
和
有且只有一個(gè)公共點(diǎn)
,請(qǐng)問(wèn)直線(xiàn)
是否恒過(guò)定點(diǎn)?若是,求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不是,說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com