設(shè)函數(shù),.
(1)若函數(shù)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)求函數(shù)的極值點(diǎn).
(3)設(shè)為函數(shù)的極小值點(diǎn),的圖象與軸交于兩點(diǎn),且中點(diǎn)為,
求證:
(1);(2)詳見解析;(3)詳見解析.

試題分析:(1)先求,在恒成立,反解參數(shù),轉(zhuǎn)化成恒成立問題,利用基本不等式求的最小值問題;
(2)先求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824043235516385.png" style="vertical-align:middle;" />,所以設(shè),分情況討論在不同情況下,的根,通過來討論,主要分以及的情況,求出導(dǎo)數(shù)為0的值,判斷兩側(cè)的單調(diào)性是否改變,從而確定極值點(diǎn);
(3),兩式相減,結(jié)合中點(diǎn)坐標(biāo)公式,,表示出,設(shè)出的能表示正負(fù)的部分函數(shù),再求導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)得出單調(diào)性,從而確定.
試題解析:(1)
依題意得,在區(qū)間上不等式恒成立.
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824043235734386.png" style="vertical-align:middle;" />,所以.所以
所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.                2分
(2),令
①顯然,當(dāng)時(shí),在恒成立,這時(shí),此時(shí),函數(shù)沒有極值點(diǎn);          ..3分
②當(dāng)時(shí),
(。┊(dāng),即時(shí),在恒成立,這時(shí),此時(shí),函數(shù)沒有極值點(diǎn);          .4分
(ⅱ)當(dāng),即時(shí),
易知,當(dāng)時(shí),,這時(shí);
當(dāng)時(shí),,這時(shí);
所以,當(dāng)時(shí),是函數(shù)的極大值點(diǎn);是函數(shù)的極小值點(diǎn).
綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)沒有極值點(diǎn);                    .6分
當(dāng)時(shí),是函數(shù)的極大值點(diǎn);是函數(shù)的極小值點(diǎn).      8分
(Ⅲ)由已知得兩式相減,
得:       ①
,得       ②得①代入②,得

=                10分

上遞減,          12分
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)設(shè)x=0是f(x)的極值點(diǎn),求m,并討論f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)m≤2時(shí),證明f(x)>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)在區(qū)間內(nèi)存在,使不等式成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)是減函數(shù)的區(qū)間為 (     )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),且,,則( )
A.B.
C.D.

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已知,使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知,函數(shù),若上是單調(diào)減函數(shù),則的取值范圍是
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)f(x)=2x+x3-2在區(qū)間(0,1)內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是      

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