18.設(shè)函數(shù)f(x)=$\frac{1}{\sqrt{-x^2+4x-2m}}$
(1)若函數(shù)f(x)的定義域為(-2,6),求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若函數(shù)f(x)在(-2,6)內(nèi)有意義,求實數(shù)m的取值范圍.

分析 (1)由函數(shù)f(x)的定義域為(-2,6),可得不等式-x2+4x-2m>0的解集為(-2,6),然后由一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系得答案;
(2)函數(shù)f(x)在(-2,6)內(nèi)有意義,則對于任意x∈(-2,6),-x2+4x-2m>0恒成立,由二次不等式對應(yīng)的二次函數(shù)開口向下,轉(zhuǎn)化為關(guān)于m的不等式組求解.

解答 解:(1)若函數(shù)f(x)的定義域為(-2,6),即不等式-x2+4x-2m>0的解集為(-2,6),
∴-2,6為方程-x2+4x-2m=0的兩根,
由一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系得:-2×6=2m,即m=-6.
∴實數(shù)m的取值是-6;
(2)若函數(shù)f(x)在(-2,6)內(nèi)有意義,則對于任意x∈(-2,6),-x2+4x-2m>0恒成立,
令g(x)=-x2+4x-2m,
∴$\left\{\begin{array}{l}{g(-2)=-4+8-2m≥0}\\{g(6)=-36+24-2m≥0}\end{array}\right.$,解得:m≤-6.
∴實數(shù)m的取值范圍是(-∞,-6].

點評 本題考查函數(shù)的定義域及其求法,考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,是中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.某市生產(chǎn)總值連續(xù)兩年持續(xù)增加.第-年的增長率為x,第二年的增長率為$\frac{x}{2}$,該市這兩年生產(chǎn)總值的年平均增長率y=$\sqrt{(1+x)(1+\frac{x}{2})}$-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.?dāng)?shù)列{(-1)n•n}的前2013項的和S2013為( 。
A.-2013B.-1007C.2013D.1007

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.設(shè)全集U=R,集合A={y|y=x2+1,-1<x<$\sqrt{2}$},B={x|y=$\sqrt{x-1}$+$\sqrt{3-x}$},則∁UA∩B={3}.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.“直線y=k(x-1)與拋物線y=x2+3x相切”是“k=1”的(  )
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.下列各組函數(shù)中的兩個函數(shù)為同一函數(shù)的是④
①f(x)=$\frac{x(x+3)}{x+3}$和g(x)=x;
②f(x)=$\sqrt{x+1}$•$\sqrt{x-1}$和g(x)=$\sqrt{(x+1)(x-1)}$;
③f(x)=x和g(x)=$\sqrt{{x}^{2}}$;
④f(x)=$\root{3}{{x}^{4}}$和g(x)=x$\root{3}{x}$;
⑤f(x)=($\sqrt{2x+1}$)2和g(x)=2x+1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知m>0,若關(guān)于x的不等式m(x+2)>x-3+m2的解集是(3,+∞),則m=5.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下列對象能否組成集合?若能組成集合,判斷哪些是有限集?哪些是無限集?
(1)y軸上的所有點;
(2)平面直角坐標(biāo)系中坐標(biāo)軸以外的所有點.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知全集U=R,集合A={x|x≤a-3},集合B={x|x>a+3},集合C={x|x<0或x≥4},若∁U(A∪B)⊆C,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案