【題目】如圖是一旅游景區(qū)供游客行走的路線圖,假設(shè)從進口開始到出口,每遇到一個岔路口,每位游客選擇其中一條道路行進是等可能的.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁共名游客結(jié)伴到旅游景區(qū)游玩,他們從進口的岔路口就開始選擇道路自行游玩,并按箭頭所指路線行走,最后到出口集中,設(shè)點是其中的一個交叉路口點.
(1)求甲經(jīng)過點的概率;
(2)設(shè)這名游客中恰有名游客都是經(jīng)過點,求隨機變量的概率分布和數(shù)學(xué)期望.
【答案】(1);(2)詳見解析.
【解析】
(1) 選擇從中間一條路走到的概率為.選擇從最右邊的道路走到點的概率為.因為選擇中間道路和最右邊道路行走的兩個事件彼此互斥,所以.(2) 隨機變量可能的取值,,,,,再求出它們對應(yīng)的概率,即得隨機變量的概率分布和數(shù)學(xué)期望.
解:(1)設(shè)“甲從進口開始到出口經(jīng)過點”為事件,
甲選中間的路的概率為,在前面從岔路到達點的概率為,這兩步事件相互獨立,
所以選擇從中間一條路走到的概率為.
同理,選擇從最右邊的道路走到點的概率為.
因為選擇中間道路和最右邊道路行走的兩個事件彼此互斥,
所以.
答:甲從進口開始到出口經(jīng)過點的概率.
(2)隨機變量可能的取值,,,,,
則,
,
,
,
,
概率分布為:
數(shù)學(xué)期望 .
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與體育鍛煉時間的關(guān)系,對該校200名高三學(xué)生平均每天體育鍛煉時間進行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)
平均每天鍛煉的時間/分鐘 | ||||||
總?cè)藬?shù) | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
將學(xué)生日均體育鍛煉時間在的學(xué)生評價為“鍛煉達標(biāo)”.
(1)請根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表;
鍛煉不達標(biāo) | 鍛煉達標(biāo) | 合計 | |
男 | |||
女 | 20 | 110 | |
合計 |
并通過計算判斷,是否能在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為“鍛煉達標(biāo)”與性別有關(guān)?
(2)在“鍛煉達標(biāo)”的學(xué)生中,按男女用分層抽樣方法抽出5人,進行體育鍛煉體會交流,再從這5人中選出2人作重點發(fā)言,求作重點發(fā)言的2人中,至少1人是女生的概率.
參考公式:,其中.
臨界值表
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,已知,,,是邊上一點,將沿折起,得到三棱錐。若該三棱錐的頂點在底面的射影在線段上,設(shè),則的取值范圍為______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x,g(x)=x2+ax(其中a∈R).對于不相等的實數(shù)x1,x2,設(shè)m=,n=,現(xiàn)有如下命題:
①對于任意不相等的實數(shù)x1,x2,都有m>0;
②對于任意的a及任意不相等的實數(shù)x1,x2,都有n>0;
③對于任意的a,存在不相等的實數(shù)x1,x2,使得m=n;
④對于任意的a,存在不相等的實數(shù)x1,x2,使得m=-n.
其中真命題有___________________(寫出所有真命題的序號).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知城市周邊有兩個小鎮(zhèn)、,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)位于城市的正東方處,鄉(xiāng)鎮(zhèn)與城市相距,與夾角的正切值為2,為方便交通,現(xiàn)準(zhǔn)備建設(shè)一條經(jīng)過城市的公路,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分別位于的兩側(cè),過和建設(shè)兩條垂直的公路和,分別與公路交匯于、兩點,以為原點,所在直線為軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.
(1)當(dāng)兩個交匯點、重合,試確定此時路段長度;
(2)當(dāng),計算此時兩個交匯點、到城市的距離之比;
(3)若要求兩個交匯點、的距離不超過,求正切值的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)a=1時,求函數(shù)在(2,)處的切線方程:
(2)當(dāng)a=2時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(3)若在上是單調(diào)增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線與雙曲線相交于、兩點,為坐標(biāo)原點,且.
(1)求與滿足的關(guān)系;
(2)求證:點到直線的距離是定值,并求的最小值.
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