已知等差數(shù)列的前項和為,,且,.
(Ⅰ)求
(Ⅱ)若,求的值和的表達式

(Ⅰ);(Ⅱ).

解析試題分析:(Ⅰ)確定等差數(shù)列需要兩個獨立條件.由已知得關(guān)于的二元一次方程組,解方程組得的值,代入通項公式求;(Ⅱ)數(shù)列是等差數(shù)列,不一定是等差數(shù)列,首先考慮項的符號,去絕對號,轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列求前n項和問題處理,特別注意的是當時,,而不是.
試題解析:(Ⅰ)等差數(shù)列的公差為,則,解得
,∴.
(Ⅱ);,∴
時,;當時,
,綜上所述:.
考點:1、等差數(shù)列的通項公式;2、等差數(shù)列的前n項和.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前項和為,數(shù)列滿足:。
(1)求數(shù)列的通項公式
(2)求數(shù)列的通項公式;
(3)若,求數(shù)列的前項和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列滿足,,是數(shù)列 的前項和.
(1)若數(shù)列為等差數(shù)列.
(ⅰ)求數(shù)列的通項;
(ⅱ)若數(shù)列滿足,數(shù)列滿足,試比較數(shù)列 前項和項和的大;
(2)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

大學生自主創(chuàng)業(yè)已成為當代潮流。長江學院大三學生夏某今年一月初向銀行貸款20000元作開店資金,全部用作批發(fā)某種商品,銀行貸款的年利率為6%,約定一年后一次還清貸款。已知夏某每月月底獲得的利潤是該月月初投人資金的15%,每月月底需要交納個人所得稅為該月所獲利潤的20%,當月房租等其他開支1500元,余款作為資金全部投入批發(fā)該商品再經(jīng)營,如此繼續(xù),假定每月月底該商品能全部賣出。
(1)設夏某第個月月底余元,第個月月底余元,寫出的值并建立的遞推關(guān)系式;
(2)預計年底夏某還清銀行貸款后的純收入。(參考數(shù)據(jù):1.1211≈3.48,1.1212≈3.90,0.1211≈7.43×10﹣11,0.1212≈8.92×10﹣12

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

是各項均為非零實數(shù)的數(shù)列的前項和,給出如下兩個命題上:
命題是等差數(shù)列;命題:等式對任意)恒成立,其中是常數(shù)。
⑴若的充分條件,求的值;
⑵對于⑴中的,問是否為的必要條件,請說明理由;
⑶若為真命題,對于給定的正整數(shù))和正數(shù)M,數(shù)列滿足條件,試求的最大值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列中,,,.
(1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;
(2)在數(shù)列中,是否存在連續(xù)三項成等差數(shù)列?若存在,求出所有符合條件的項;若不存在,請說明理由;
(3)若,求證:使得,,成等差數(shù)列的點列在某一直線上.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列中,公差,其前項和為,且滿足:
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)令,,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為數(shù)列的前項和,且有
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

等差數(shù)列中,成等比數(shù)列,求數(shù)列前20項的和

查看答案和解析>>

同步練習冊答案