【題目】已知函數(shù)f(x)a(x1)lnx(aR),g(x)(1x)ex.

1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;

2)若對(duì)任意給定的x0[1,1],在區(qū)間(0,e]上總存在兩個(gè)不同的xi(i1,2),使得f(xi)g(x0)成立,求a的取值范圍.

【答案】1)答案見(jiàn)解析;(2[,+∞)

【解析】

1)首先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),分a≤0a>0兩種情況討論,然后根據(jù)導(dǎo)數(shù)與單調(diào)區(qū)間的關(guān)系確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)首先利用導(dǎo)數(shù)求出g(x)的值域?yàn)?/span>[0,1],根據(jù)(1)可排除a≤00a的情況,由函數(shù)f(x)的單調(diào)性和圖象分析可知,a滿(mǎn)足以下條件時(shí)符合題意,結(jié)合構(gòu)造函數(shù)求解不等式即可得到結(jié)果.

1f(x)a(x1)lnx,x0,則f′(x)a,

①當(dāng)a≤0時(shí),f′(x)0,函數(shù)f(x)(0+∞)上為減函數(shù),

②當(dāng)a>0時(shí),令f′(x)0x,令f′(x)00x.

f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(0,),單調(diào)遞增區(qū)間為(,+∞),

綜上所述,當(dāng)a≤0時(shí),函數(shù)f(x)(0+∞)上為減函數(shù),

當(dāng)a>0時(shí),f(x)(0,)上為減函數(shù),在(,+∞)為增函數(shù);

2)∵g(x)(1x)ex,∴g′(x)=﹣xex,

當(dāng)x[1,0)時(shí),g′(x)>0,當(dāng)x(0,1]時(shí),g′(x)<0

g(0)1,g(1)0,g(1),∴當(dāng)x[1,1]時(shí),g(x)的值域?yàn)?/span>[0,1]

由(1)可知,①當(dāng)a≤0時(shí),函數(shù)f(x)(0,e]上為減函數(shù),不滿(mǎn)足題意;

②當(dāng)e,即0a時(shí),函數(shù)f(x)(0,e]上為減函數(shù),不滿(mǎn)足題意;

③當(dāng)0e時(shí),即a時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,)上為減函數(shù),在(e]上為增函數(shù),

x0,且x→0時(shí),f(x)→+∞,函數(shù)f(x)的大概圖像如下圖,

故對(duì)任意給定的x0[1,1],在區(qū)間(0,e]上總存在兩個(gè)不同的xi(i1,2),使得f(xi)g(x0)成立,

當(dāng)且僅當(dāng)a滿(mǎn)足以下條件,即*

h(a)1a+lna,a(+∞),則h′(a)=﹣1,

當(dāng)a1時(shí),h′(a)0,當(dāng)a1時(shí),h′(a)0

∴函數(shù)h(a)(,1)上為增函數(shù),在(1+∞)上為減函數(shù),故h(a)maxh(1)0

從而(*)等價(jià)于,故a,故a的取值范圍為[,+∞)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)若商品一天購(gòu)進(jìn)該商品10件,求當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量(單位:件,)的函數(shù)解析式;

2)商店記錄了50天該商品的日需求量(單位:件,),整理得下表:

若商店一天購(gòu)進(jìn)10件該商品,以50天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率,求當(dāng)天的利潤(rùn)在區(qū)間內(nèi)的概率.

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【題目】已知橢圓的左焦點(diǎn),離心率為,點(diǎn)P為橢圓E上任一點(diǎn),且的最大值為.

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(1)求a,bc,d的值;

(2)若x≥-2時(shí),恒有f(x)≤kg(x),求k的取值范圍.

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1)求的值并估算出志愿者的平均年齡(同一組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);

2)這次大會(huì)志愿者主要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和登錄大會(huì)官網(wǎng)報(bào)名,即現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)兩種方式報(bào)名調(diào)查.100位志愿者的報(bào)名方式部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示,完善下面的表格,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明能

否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.001的前提下,認(rèn)為選擇哪種報(bào)名方式與性別有關(guān)系”?

男性

女性

總計(jì)

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

50

網(wǎng)絡(luò)報(bào)名

31

總計(jì)

50

參考公式及數(shù)據(jù):,其中.

0.05

0.01

0.005

0.001

3.841

6.635

7.879

10.828

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教師評(píng)分(滿(mǎn)分12分)

11

10

9

各分?jǐn)?shù)所占比例

某次數(shù)學(xué)考試試卷評(píng)閱采用雙評(píng)+仲裁的方式,規(guī)則如下:兩名老師獨(dú)立評(píng)分,稱(chēng)為一評(píng)和二評(píng),當(dāng)兩者所評(píng)分?jǐn)?shù)之差的絕對(duì)值小于等于1分時(shí),取兩者平均分為該題得分;當(dāng)兩者所評(píng)分?jǐn)?shù)之差的絕對(duì)值大于1分時(shí),再由第三位老師評(píng)分,稱(chēng)之為仲裁,取仲裁分?jǐn)?shù)和一、二評(píng)中與之接近的分?jǐn)?shù)的平均分為該題得分;當(dāng)一、二評(píng)分?jǐn)?shù)和仲裁分?jǐn)?shù)差值的絕對(duì)值相同時(shí),取仲裁分?jǐn)?shù)和前兩評(píng)中較高的分?jǐn)?shù)的平均分為該題得分.(假設(shè)本次考試閱卷老師對(duì)滿(mǎn)分為12分的題目中的類(lèi)解答所評(píng)分?jǐn)?shù)及比例均如上表所示,比例視為概率,且一、二評(píng)與仲裁三位老師評(píng)分互不影響).

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