【題目】已知兩個無窮數列和的前項和分別為、,,,對任意的,都有.
(1)求數列的通項公式;
(2)若為等差數列,對任意的,都有,證明:;
(3)若為等比數列,,,求滿足()的的值.
【答案】(1);(2)證明見解析;(3)1或2.
【解析】
(1)運用數列的遞推式和等差數列的定義和通項公式,即可得到所求;
(2)設數列{bn}的公差為d,求出Sn,Tn.由恒成立思想可得b1<1,求出an﹣bn,判斷符號即可得證;
(3)運用等差數列和等比數列的求和公式,求得Sn,Tn,化簡,推出小于3,結合等差數列的通項公式和數列的單調性,即可得到所求值.
(1)由3Sn+1=2Sn+Sn+2+an,得2(Sn+1﹣Sn)=Sn+2﹣Sn+1+an,
即2an+1=an+2+an,所以an+2﹣an+1=an+1﹣an.
由a1=1,S2=4,可知a2=3.
所以數列{an}是以1為首項,2為公差的等差數列.
故{an}的通項公式為an=1+2(n﹣1)=2n﹣1,n∈N*.
(2)設數列{bn}的公差為d,
則Tn=nb1n(n﹣1)d,
由(1)知,Snn(1+2n﹣1)=n2.
因為Sn>Tn,所以n2>nb1n(n﹣1)d,
即(2﹣d)n+d﹣2b1>0恒成立,
所以,即,
又由S1>T1,得b1<1,
所以an﹣bn=2n﹣1﹣b1﹣(n﹣1)d=(2﹣d)n+d﹣1﹣b1≥2﹣d+d﹣1﹣b1=1﹣b1>0.
所以an>bn,得證.
(3)由(1)知,Sn=n2.因為{bn}為等比數列,
且b1=1,b2=3,
所以{bn}是以1為首項,3為公比的等比數列.
所以bn=3n﹣1,Tn(3n﹣1).
則3,
因為n∈N*,所以6n2﹣2n+2>0,所以3.
而ak=2k﹣1,所以1,即3n﹣1﹣n2+n﹣1=0(*).
當n=1,2時,(*)式成立;
當n≥2時,設f(n)=3n﹣1﹣n2+n﹣1,
則f(n+1)﹣f(n)=3n﹣(n+1)2+n﹣(3n﹣1﹣n2+n﹣1)=2(3n﹣1﹣n)>0,
所以0=f(2)<f(3)<…<f(n)<…,
故滿足條件的n的值為1和2.
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【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為(α為參數),將C上每一點的橫坐標保持不變,縱坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍,得曲線C1.以O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求C1的極坐標方程
(2)設M,N為C1上兩點,若OM⊥ON,求的值.
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【題目】設十人各拿一只水桶,同到水龍頭前打水,設水龍頭注滿第i(i=1,2,…,10)個人的水桶需Ti分鐘,假設Ti各不相同,當水龍頭只有一個可用時,應如何安排他(她)們的接水次序,使他(她)們的總的花費時間(包括等待時間和自己接水所花費的時間)最少( )
A. 從Ti中最大的開始,按由大到小的順序排隊
B. 從Ti中最小的開始,按由小到大的順序排隊
C. 從靠近Ti平均數的一個開始,依次按取一個小的取一個大的的擺動順序排隊
D. 任意順序排隊接水的總時間都不變
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【題目】樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山,堅持人與自然和諧共生”的理念越來越深入人心,已形成了全民自覺參與,造福百姓的良性循環(huán).據此,某網站推出了關于生態(tài)文明建設進展情況的調查,大量的統(tǒng)計數據表明,參與調查者中關注此問題的約占80%.現(xiàn)從參與調查的人群中隨機選出人,并將這人按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4 組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示
(1) 求的值
(2)現(xiàn)在要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取人,再從這人中隨機抽取人進行問卷調查,求在第1組已被抽到人的前提下,第3組被抽到人的概率;
(3)若從所有參與調查的人中任意選出人,記關注“生態(tài)文明”的人數為,求的分布列與期望.
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【題目】對于無窮數列,若對任意,滿足且(是與無關的常數),則稱數列為數列.
(1)若(),判斷數列是否為數列,說明理由;
(2)設,求證:數列是數列,并求常數的取值范圍;
(3)設數列(,),問數列是否為數列?說明理由.
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【題目】已知圓過定點,圓心在拋物線上,、為圓與軸的交點.
(1)求圓半徑的最小值;
(2)當圓心在拋物線上運動時,是否為一定值?請證明你的結論;
(3)當圓心在拋物線上運動時,記,,求的最大值,并求此時圓的方程.
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【題目】設數列滿足:①;②所有項;③ .
設集合,將集合中的元素的最大值記為.換句話說, 是
數列中滿足不等式的所有項的項數的最大值.我們稱數列為數列的
伴隨數列.例如,數列1,3,5的伴隨數列為1,1,2,2,3.
(1)若數列的伴隨數列為1,1,1,2,2,2,3,請寫出數列;
(2)設,求數列的伴隨數列的前100之和;
(3)若數列的前項和(其中常數),試求數列的伴隨數列前項和.
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【題目】已知點為拋物線的焦點,點在拋物線上,且.
(1)求拋物線的方程;
(2)已知點,延長交拋物線于點,證明:以點為圓心且與直線相切的圓,必與直線相切.
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【題目】設分別是橢圓的左、右焦點.
(1)若是該橢圓上的一個動點,求的最大值和最小值;
(2)設過定點的直線與橢圓交于不同的兩點,且為銳角(其中為坐標原點),求直線的斜率的取值范圍.
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