定義:x∈R且當m-
1
3
<x≤m+
2
3
(m∈Z)時,φ(x)=m;令函數(shù)f(x)=|x-φ(x)|,有以下三個命題:
①f(x)是最小正周期為1的周期函數(shù);
②f(x)的值域為[0,1];
③f(x)在(k,k+
2
3
]
上是增函數(shù)(k∈Z),其中真命題的序號是(  )
A、①②B、①③C、②③D、①②③
考點:函數(shù)的周期性
專題:導數(shù)的概念及應用
分析:①根據(jù)周期性的定義求證即可,②f(x)=|x-m|,又-
1
3
<x-m≤
2
3
,即可求出f(x)的值域,③利用分段函數(shù)判斷其一個區(qū)間的增減性,再利用周期函數(shù)的性質(zhì)即可求出.
解答: 解:∵x∈R且當m-
1
3
<x≤m+
2
3
(m∈Z)時,
m+1-
1
3
<x+1<m+1+
2
3
,-
1
3
<x-m≤
2
3

∵φ(x)=m,
∴φ(x+1)=m+1
①∵f(x)=|x-φ(x)|,
∴f(x+1)=|x+1-φ(x+1)|=|x+1-m-1|=|x-m|=|x-φ(x)|=f(x),
∴f(x)是最小正周期為1的周期函數(shù)
故①正確;
②∵f(x)=|x-φ(x)|,φ(x)=m,
∴f(x)=|x-m|,
-
1
3
<x-m≤
2
3
,
∴f(x)的值域為[0,
2
3
].
故②錯誤;
③∵f(x)=|x-m|,
f(x)=
x-m,x≥m
-x+m,x<m

∴f(x)在(0,
2
3
]是增函數(shù),
又f(x)是周期為1的周期函數(shù),
∴f(x)在(k,k+
2
3
]
上是增函數(shù)(k∈Z),
故③正確.
∴其中真命題的序號是①③.
故選:B.
點評:本題主要考查了函數(shù)的周期性和單調(diào)性以及值域,轉(zhuǎn)化思想時這類型題目常用的思想方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知對任意實數(shù)x,有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且x≥0時,f′(x)>0,g′(x)>0,若f(1)=g(1),則f(-1),f(-2),g(-3)從大到小順序為
 
(用“>”連接).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、命題“若am2<bm2,則a<b”的逆命題是真命題
B、命題“p或q”為真命題,則命題“p”和命題“q”均為真命題
C、已知x∈R,則“x>1”是“x>2”的充分不必要條件
D、命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是:“?x∈R,x2-x≤0”

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將函數(shù)f(x)=sin(2x-
π
3
)的圖象向左平移m(m≥0)個單位,若所得的圖象關(guān)于y軸對稱,則m的最小值為(  )
A、0
B、
π
12
C、
12
D、
π
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在復平面內(nèi),復數(shù)z=
3-4i
1+3i
(i為虛數(shù)單位)的共軛復數(shù)對應的點位于(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設命題p:函數(shù)y=
1
x
在定義域上為減函數(shù);命題q:a,b是任意實數(shù),若a>b,則
1
a+1
1
b+1
,以下說法正確的是( 。
A、“p或q”為真
B、“p且q”為真
C、p假q真
D、p,q均為假命題

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

經(jīng)統(tǒng)計,用于數(shù)學學習的時間(單位:小時)與成績(單位:分)近似于線性相關(guān)關(guān)系,對每小組學生每周用于數(shù)學的學習時間x與數(shù)學成績y進行數(shù)據(jù)收集如下:
x1516181922
y10298115115120
由表中樣本數(shù)據(jù)求得回歸方程為
y
=bx+a,則點(a,b)與直線x+18y=100的位置關(guān)系是( 。
A、點在直線左側(cè)
B、點在直線右側(cè)
C、點在直線上
D、無法確定

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,設D={(x,y)||x|≤2,|y|≤2},E={(x,y)|x2+y2≤1},向D中隨機投一點,則所投點在E中的概率是( 。
A、
π
4
B、
π
16
C、
π
8
D、
π2
16

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊a,b,c滿足b2=3ac,且sinB=4cosAsinC,則cosA=( 。
A、
6
4
B、
3
4
C、
2
4
D、
1
4

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