【題目】如圖,平面四邊形中,
,
是
上的一點,
是
的中點,以
為折痕把
折起,使點
到達點
的位置,且
.
(1)證明:平面平面
;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)要證平面平面
,只需證
平面
,而
,所以只需證
,而由已知的數(shù)據(jù)可證得
為等邊三角形,又由于
是
的中點,所以
,從而可證得結(jié)論;
(2)由于在中,
,而平面
平面
,所以點
在平面
的投影恰好為
的中點,所以如圖建立空間直角坐標系,利用空間向量求解.
(1)由,所以平面四邊形
為直角梯形,設(shè)
,因為
.
所以在中,
,則
,又
,所以
,由
,
所以為等邊三角形,
又是
的中點,所以
,又
平面
,
則有平面
,
而平面
,故平面
平面
.
(2)解法一:在中,
,取
中點
,所以
,
由(1)可知平面平面
,平面
平面
,
所以平面
,
以為坐標原點,
方向為
軸方向,
建立如圖所示的空間直角坐標系,
則,
,
設(shè)平面的法向量
,由
得
取
,則
設(shè)直線與平面
所成角大小為
,
則,
故直線與平面
所成角的正弦值為
.
解法二:在中,
,取
中點
,所以
,由(1)可知平面
平面
,平面
平面
,
所以平面
,
過作
于
,連
,則由
平面
平面
,所以
,又
,則
平面
,又
平面
所以
,在
中,
,所以
,設(shè)
到平面
的距離為
,由
,即
,即
,
可得,
設(shè)直線與平面
所成角大小為
,則
.
故直線與平面
所成角的正弦值為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國正逐漸進入老齡化社會,老有所依也是政府的民生工程.某市共有戶籍人口400萬,其中老人(年齡60歲及以上)人數(shù)約有66萬,為了解老人們的健康狀況,政府從老人中隨機抽取600人并委托醫(yī)療機構(gòu)免費為他們進行健康評估,健康狀況共分為不能自理、不健康尚能自理、基本健康、健康四個等級,并以80歲為界限分成兩個群體進行統(tǒng)計,樣本分布被制作成如下圖表:
據(jù)統(tǒng)計,該市大約有五分之一的戶籍老人無固定收入,政府計劃為這部分老人每月發(fā)放生活補貼,標準如下:
①80歲及以上長者每人每月發(fā)放生活補貼300元;
②80歲以下老人每人每月發(fā)放生活補貼200元;
③不能自理的老人每人每月額外發(fā)放生活補貼100元.
則政府執(zhí)行此計劃的年度預(yù)算為 ___________萬元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
(1)證明:當(dāng)時,
;
(2)當(dāng)時
,求整數(shù)
的最大值.(參考數(shù)據(jù):
,
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某公園有三條觀光大道圍成直角三角形,其中直角邊
,斜邊
.現(xiàn)有甲、乙、丙三位小朋友分別在
大道上嬉戲,
(1)若甲、乙都以每分鐘100的速度從點
出發(fā)在各自的大道上奔走,乙比甲遲2分鐘出發(fā),當(dāng)乙出發(fā)1分鐘后到達
,甲到達
,求此時甲、乙兩人之間的距離;
(2)甲、乙、丙所在位置分別記為點.設(shè)
,乙、丙之間的距離是甲、乙之間距離的2倍,且
,請將甲、乙之間的距離
表示為
的函數(shù),并求甲、乙之間的最小距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足
,
,
,記數(shù)列
的前
項和為
,則對任意
,則①數(shù)列
單調(diào)遞增;②
;③
;④
.上述四個結(jié)論中正確的是______.(填寫相應(yīng)的序號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E:(
)的離心率為
,且短軸的一個端點B與兩焦點A,C組成的三角形面積為
.
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)若點P為橢圓E上的一點,過點P作橢圓E的切線交圓O:于不同的兩點M,N(其中M在N的右側(cè)),求四邊形
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的離心率為
,過左焦點
的直線與橢圓交于
,
兩點,且線段
的中點為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)為
上一個動點,過點
與橢圓
只有一個公共點的直線為
,過點
與
垂直的直線為
,求證:
與
的交點在定直線上,并求出該定直線的方程.
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