已知動點P到兩定點A(1,0),B(2,0)的距離的比為
2
2

(1)求P的軌跡C的方程;
(2)是否存在過點A(1,0)的直線l交軌跡C于點M和N使得△MON的面積為
3
2
(O為坐標原點),若存在,求l的方程,若不存在說明理由.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題,軌跡方程
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)設(shè)P(x,y),由已知條件推導(dǎo)出
(x-1)2+y2
(x-2)2+y2
=
2
2
,由此能求出P點的軌跡方程.
(2)假設(shè)滿足條件的直線l存在.設(shè)過點A(1,0)的直線l為kx-y-k=0,求出圓心(0,0)到直線的距離d,再由S=
1
2
|MN|d
=
2-d2
•d
=
3
2
,能求出直線l的方程.
解答: 解:(1)設(shè)P(x,y),∵動點P到兩定點A(1,0),B(2,0)的距離的比為
2
2
,
(x-1)2+y2
(x-2)2+y2
=
2
2
,
整理,得x2+y2=2,
P點的軌跡方程是x2+y2=2.
(2)假設(shè)滿足條件的直線l存在.
設(shè)過點A(1,0)的直線l:y=k(x-1),即kx-y-k=0,
圓心(0,0)到直線的距離d=
|-k|
k2+1
=
|k|
k2+1
,
S=
1
2
|MN|d
=
2-d2
•d
=
3
2
,
解是d=
6
2
或d=
2
2

d=
6
2
時,k無解;d=
2
2
時,k=1,或k=-1,
∴直線l的方程為y=x-1,或y=-(x-1)=-x+1
k不存在時,x=1,S=1,舍去.
∴直線l的方程為:y=x-1或y=-x+1.
點評:本題考查點的軌跡方程的求法,考查直線方程的求法,解題時要認真審題,注意點到直線的距離公式的合理運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知雙曲線C:x2-
y2
2
=1
,過點P(-1,-2)的直線交C于A,B兩點,且點P為線段AB的中點.
(1)求直線AB的方程;
(2)求弦長|AB|的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓M的中心原點O,點F(-1,0)是它的一個焦點,直線L過點F與橢圓M交于P、Q兩點,當直線L的斜率不存在時,
OP
OQ
=
1
2

(1)求橢圓M的方程;
(2)設(shè)A、B、C是橢圓M上的不同三點,且
OA
+
OB
+
OC
=0
,證明直線AB與OC的斜率之積為定值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知線段AB的端點B的坐標是(1,2),端點A在圓(x+1)2+y2=4上運動,點M是AB的中點.
(1)若點M的軌跡為曲線C,求此曲線的方程;
(2)設(shè)直線l:x+y+3=0,求曲線C上的點到直線l距離的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)A、B分別是直線y=±
2
2
x上的動點,且|AB|=
2
,O為坐標原點,若動點P滿足
OP
=
OA
+
OB
;動點Q在動圓C1:x2+y2=t2(1<t<4)上.
(1)求動點P的軌跡C2的方程;
(2)若直線PQ與C1和C2均只有一個交點,求線段PQ長度的最大值并求出此時圓C1的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(1-x)ex-1.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最大值;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=
f(x)
x
,x>-1且x≠0,證明:g(x)<1.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:-
OA
+
OB
-
OC
-
CO
=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)O為坐標原點,拋物線C:y2=2px(p>0)的準線為l,焦點為F,過F斜率為
3
的直線與拋物線C相交于A,B兩點,直線AO與l相交于D,若|AF|>|BF|,則
|BD|
|OF|
=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為(  )
A、π
B、
3
C、
π
2
D、
2

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