【題目】學校高一數(shù)學考試后,對分(含分)以上的成績進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示,分數(shù)在分的學生人數(shù)為人,
(1)求這所學校分數(shù)在分的學生人數(shù);
(2)請根據(jù)頻率發(fā)布直方圖估計這所學校學生分數(shù)在分的學生的平均成績;
(3)為進“步了解學生的學習情況,按分層抽樣方法從分數(shù)在分和分的學生中抽出人,從抽出的學生中選出人分別做問卷和問卷,求分的學生做問卷,分的學生做問卷的概率.
【答案】(1)200人;(2)113分;(3).
【解析】試題分析:(1)由分數(shù)在120~130分的學生人數(shù)為30人,且分數(shù)在120~130分頻率為0.15,能求出分數(shù)在90~140分的學生人數(shù).
(2)由頻率分布直方圖能估計這所學校學生分數(shù)在90~140分的學生的平均成績.
(3)分數(shù)在90~100分的學生人數(shù)為20人,分數(shù)在120~130分的學生人數(shù)為30人,按照分層抽樣方法抽出5人時,從分數(shù)在90~100分的學生抽出2人,記為A1,A2,從分數(shù)在分的學生抽出3人,記為B1,B2,B3,從抽取的5人中選出2人分別做問卷A和問卷B,利用列舉法能求出90-100分的學生做問卷A,120-130分的學生做問卷B的概率.
試題解析:
(1) 分數(shù)在分的學生人數(shù)為人,且分數(shù)在分頻率為 ,分數(shù)在分的學生人數(shù)為 人.
(2)估計這所學校學生分數(shù)在分的學生的平均成績?yōu)?/span>
分.
(3)因為分數(shù)在分的學生人數(shù)為人,分數(shù)在分的學生人數(shù)為 人,所以按分層抽樣方法抽出人時,分數(shù)在分的學生抽出人,記為 ,分數(shù)在分的學生抽出 人,記為 .從抽出人中選出人分別做問卷和問卷,共有種情況,分別為, 設(shè)事件“分的學生做問卷,分的學生做問卷”,則事件共有種情況,分別為,,即事件的概率為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,側(cè)棱底面,底面為長方形,且,是的中點,作交于點.
(1)證明:平面;
(2)若三棱錐的體積為,求二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四棱錐中,底面是的菱形,側(cè)面為正三角形,其所在平面垂直于底面.
(1)若為線段的中點,求證:平面;
(2)若為邊的中點,能否在棱上找到一點,使平面平面?并證明你的結(jié)論.
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【題目】已知方程.
()若已知方程表示橢圓,則的取值范圍為__________.
()語句“”是語句“方程”表示雙曲線的(_____________).
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充在條件 D.既不充分也不必要條件
()根據(jù)()的結(jié)論,以“如果那么”的形式寫出一個正確命題,記作命題,則
命題:__________.
()套用量詞命題的格式:“, ”或“, ”,改寫()中命題,
表述形式為:__________.
()寫出()中命題的逆命題,記作命題,則
命題:__________.
()判斷()中命題的真假,并陳述判斷理由.
命題為__________命題,因為__________.
()若已知方程表示橢圓,則該橢圓兩個焦點的坐標分別為__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知曲線:,:,則下面結(jié)論正確的是( )
A. 把上各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線
B. 把上各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線
C. 把上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線
D. 把上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐中,四邊形為矩形, 為等腰三角形, ,平面平面,且, , 分別為的中點.
(1)證明: 平面;
(2)證明:平面平面;
(3)求四棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足,,設(shè).
(1)求;
(2)判斷數(shù)列是否為等比數(shù)列,并說明理由;
(3)求的通項公式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)f(x)=4sin(2x+), (x∈R)有下列命題:
①y=f(x)是以2π為最小正周期的周期函數(shù);
② y=f(x)可改寫為y=4cos(2x-);
③y=f(x)的圖象關(guān)于(-,0)對稱;
④ y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=-對稱;
其中正確的序號為 .
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