已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(其中ω>0,|φ|<
π
2
)在區(qū)間[-
π
6
π
3
]上的圖象如圖所示.
(1)求ω,φ的值;
(2)設x∈[0,
12
],不等式|4f(x)-1|<m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
考點:由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式,正弦函數(shù)的圖象
專題:三角函數(shù)的圖像與性質
分析:(1)直接由圖象求得周期,再由周期公式求得ω,然后結合五點作圖的第一點求φ;
(2)把(1)中求得的f(x)代入|4f(x)-1|,結合x的范圍求得|4f(x)-1|的范圍,則滿足|4f(x)-1|<m恒成立的實數(shù)m的取值范圍可求.
解答: 解:(1)由圖象可知,
T
2
=
π
3
-(-
π
6
)=
π
2
,
∴T=
ω
,則ω=2.
由五點作圖的第一點可知,2×(-
π
6
)+
φ=0,得φ=
π
3
;
(2)由(1)得f(x)=sin(2x+
π
3
),
代入|4f(x)-1|<m,得|4sin(2x+
π
3
)-1|<m.
∵x∈[0,
12
],
∴2x+
π
3
[
π
3
,
6
]
,
∴4sin(2x+
π
3
)-1∈[-3,3].
則|4sin(2x+
π
3
)-1|∈[0,3].
∴m>3.
故實數(shù)m的取值范圍是(3,+∞).
點評:本題考查了由函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象求函數(shù)解析式,考查了三角函數(shù)值域的求法,是中檔題.
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已知導函數(shù)f′(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,且f(0)=-
3
4
,則y=f(x)的圖象可由函數(shù)g(x)=
1
2
cosx的圖象(縱坐標不變)(  )
A、先把各點的橫坐標縮短到原來的
1
2
倍,再向右平移
12
個單位
B、先把各點的橫坐標伸長到原來的2倍,再向右平移
6
個單位
C、先把各點的橫坐標縮短到原來的
1
2
倍,再向左平移
12
個單位
D、先把各點的橫坐標伸長到原來的2倍,再向左平移
6
個單位

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)學歸納法證明“1+a+a2+…+an=
1-an+1
1-a
(a≠1,n∈N*)”時,驗證當n=1時,等式的左邊為( 。
A、1
B、1-a
C、1+a
D、1-a2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列2,5,8,11,…,則23是這個數(shù)列的( 。
A、第5項B、第6項
C、第7項D、第8項

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A′B′C′,∠BAC=90°,AB=AC=
2
,AA′=1,點M、N分別為A′B和B′C′的中點.
(1)證明:MN∥平面A′ACC′;
(2)求三棱錐A′-MNC的體積;
(3)求二面角A′-MC-N的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,已知b2+c2=a2+bc,
AC
AB
=4,求S△ABC

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

當x>1時,試比較x+lnx與e2x的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a,b,c是非零實數(shù),且a2+b2+c2=1.
(1)證明:
1
a2
+
4
b2
+
9
c2
≥36
;
(2)若不等式
1
a2
+
4
b2
+
9
c2
≥|m|+|m-2|
對一切a,b,c恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式:
(1)x2-2x-3>0             
(2)2x2-x-1<0.

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