【題目】新高考3+3最大的特點(diǎn)就是取消文理科,除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)之外,從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理這6科中自由選擇三門(mén)科目作為選考科目.某研究機(jī)構(gòu)為了了解學(xué)生對(duì)全理(選擇物理、化學(xué)、生物)的選擇是否與性別有關(guān)決定從某學(xué)校高一年級(jí)的650名學(xué)生中隨機(jī)抽取男生、女生各25人進(jìn)行模擬選科經(jīng)統(tǒng)計(jì),選擇全理的人數(shù)比不選全理的人數(shù)多10人
(1)請(qǐng)完成下面的2×2列聯(lián)表;
選擇全理 | 不選擇全理 | 合計(jì) | |
男生 | 5 | ||
女生 | |||
合計(jì) |
(2)估計(jì)有多大把握認(rèn)為選擇全理與性別有關(guān),并說(shuō)明理由.
附:,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.076 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)有99.5%的把握認(rèn)為選擇全理與性別有關(guān)
【解析】
(1)根據(jù)男、女生人數(shù)以及選擇全理的人數(shù)比不選全理的人數(shù)多10人填寫(xiě)表格;
(2)計(jì)算的值,然后與表格所給數(shù)據(jù)作比對(duì),從而得出有多大把握認(rèn)為選擇全理與性別有關(guān).
(1)依題意可得列聯(lián)表:
選擇全理 | 不選擇全理 | 合計(jì) | |
男生 | 20 | 5 | 25 |
女生 | 10 | 15 | 25 |
合計(jì) | 30 | 20 | 50 |
(2),
∴有99.5%的把握認(rèn)為選擇全理與性別有關(guān).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且當(dāng)時(shí),的最小值為2,
(1)求的值,并求的單調(diào)遞增區(qū)間.
(2)若將函數(shù)的圖象上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮小到原來(lái)的,再將所得的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象,求方程在區(qū)間上所有根之和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是上的奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)證明在上單調(diào)遞減;
(3)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)A,B是橢圓C:1長(zhǎng)軸的兩個(gè)端點(diǎn),若C上存在點(diǎn)M滿(mǎn)足∠AMB=120°,則m的取值范圍是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面使用類(lèi)比推理正確的是( 。
A. 直線(xiàn)a∥b,b∥c,則a∥c,類(lèi)推出:向量,則
B. 同一平面內(nèi),直線(xiàn)a,b,c,若a⊥c,b⊥c,則a∥b.類(lèi)推出:空間中,直線(xiàn)a,b,c,若a⊥c,b⊥c,則a∥b
C. 實(shí)數(shù)a,b,若方程x2+ax+b=0有實(shí)數(shù)根,則a2≥4b.類(lèi)推出:復(fù)數(shù)a,b,若方程x2+ax+b=0有實(shí)數(shù)根,則a2≥4b
D. 以點(diǎn)(0,0)為圓心,r為半徑的圓的方程為x2+y2=r2.類(lèi)推出:以點(diǎn)(0,0,0)為球心,r為半徑的球的方程為x2+y2+z2=r2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面,分別是的中點(diǎn),,.
(1)求二面角的余弦值;
(2)點(diǎn)是線(xiàn)段上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)直線(xiàn)與所成的角最小時(shí),求線(xiàn)段的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù), 是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),則的圖象大致是( )
A. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/8f50d3dfba9b485fac00e42a95909498.png] B. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/74ae44978a70424c961e850ed79072da.png]
C. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/2f113f7ec5294ba0bbd1f66b13f3e152.png] D. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/dbaa9025ccdb497380b769e5396c4c19.png]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修4―4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的參數(shù)方程為(為參數(shù),).在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線(xiàn).
(1)說(shuō)明是哪種曲線(xiàn),并將的方程化為極坐標(biāo)方程;
(2)已知與的交于,兩點(diǎn),且過(guò)極點(diǎn),求線(xiàn)段的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組通過(guò)對(duì)某商場(chǎng)一種品牌服裝銷(xiāo)售情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn):該服裝在過(guò)去的一個(gè)月內(nèi)(以天計(jì)),日銷(xiāo)售量 (件)與時(shí)間x (天)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示,給出以下四種函數(shù)模型:① ,② ,③ ④.請(qǐng)你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),從中選擇你認(rèn)為最合適的一種函數(shù)來(lái)描述日銷(xiāo)售量(件)與時(shí)間x(天)的變化關(guān)系,請(qǐng)將你選擇的函數(shù)序號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上__________.(不需要求出具體解析式)
x (天) | 10 | 20 | 25 | 30 |
(件) | 110 | 120 | 125 | 120 |
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