設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2+2ax+2)的定義域?yàn)镽;命題q:不等式
2x+1
<a+x
對(duì)任意x≥-
1
2
均成立,如果命題p或q為真命題,命題p且q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:由ax2+2ax+2>0對(duì)任意實(shí)數(shù)x均成立,分類討論:分a=0;
a>0
△<0
兩種情況求解a的范圍即可求解p;由
2x+1
<a+x
對(duì)一切正實(shí)數(shù)均成立,利用換元法設(shè)t=
2x+1
,則x=
t2-1
2
,(t≥0),轉(zhuǎn)化關(guān)于t的二次函數(shù)可求q的范圍,結(jié)合復(fù)合命題的真假關(guān)系即可求解
解答:解:命題p為真命題?函數(shù)f(x)=lg(ax2+2ax+2)的定義域?yàn)镽,
即ax2+2ax+2>0對(duì)任意實(shí)數(shù)x均成立,
當(dāng)a=0時(shí),2>0的解集為R,成立;      …(1分)
當(dāng)
a>0
4a2-8a<0
?0<a<2
.…(3分)
所以命題p為真命題?0≤a<2.…(4分)
命題q為真命題?
2x+1
<a+x
對(duì)一切正實(shí)數(shù)均成立,
設(shè)t=
2x+1
,則x=
t2-1
2
,(t≥0)
-
t2
2
+t+
1
2
<a,t≥0

y=-
t2
2
+t+
1
2
=-
1
2
(t-1)2+1,t≥0

y=-
t2
2
+t+
1
2
=-
1
2
(t-1)2+1≥1,t≥0

所以,命題q為真命題?a>1.…(8分)
∵p或q為真命題,p且q為假命題,
∴p、q一真一假.…(9分)
若p為真命題,q為假命題,0≤a≤1;          …(10分)
若p為假命題,q為真命題,則a≥2.…(11分)
∴a的取值范圍是a≥2或0≤a≤1.          …(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了復(fù)合命題的真假關(guān)系的判斷,解題的關(guān)鍵是熟練應(yīng)用函數(shù)及不等式的知識(shí)求解出命題p,q為真時(shí)的a的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題P:函數(shù)f(x)═x+
ax
(a>0)在區(qū)間(1,2)上單調(diào)遞增;命題Q:不等式|x-1|-|x+2|<4a對(duì)任意x∈R都成立.若“P或Q”是真命題,“P且Q”是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
14
a
)的定義域?yàn)镽;命題q:不等式3x-9x<a對(duì)一切正實(shí)數(shù)x均成立.如果“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=x3-ax-1在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞減;命題q:函數(shù)y=ln(x2+ax+1)的值域是R.如果命題p或q為真命題,p且q為假命題,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(x2-4x+a2)的定義域?yàn)镽;命題q:?m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≥
m2+8
恒成立.如果命題“p∨q”為真命題,且“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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