【題目】如圖11所示,三棱臺中,
,
,
分別為
的中點.
(1)求證: 平面
;
(2)若,
,求證:平面
平面
.
【答案】詳見解析
【解析】試題分析:(1)如圖所示,連接DG,CD,設CD∩GF=M,連接MH.由已知可得四邊形CFDG是平行四邊形,DM=MC.利用三角形的中位線定理可得:MH∥BD,可得BD∥平面FGH;(2)連接HE,利用三角形中位線定理可得GH∥AB,于是GH⊥BC.可證明EFCH是平行四邊形,可得HE⊥BC.因此BC⊥平面EGH,即可證明平面BCD⊥平面EGH.
試題解析:
(1)連接,設
,連接
.在三棱臺
中,
,
為
的中點,可得
,
,所以四邊形
為平行四邊形,則
為
的中點,又
為
的中點,所以
.又
平面
,
平面
,所以
平面
.
(2)連接.
因為,
分別為
,
的中點,
所以.
由,得
.
又為
的中點,
所以,
,
因此四邊形是平行四邊形.
所以.
又,所以
.
又,
平面
,
,
所以平面
.
又平面
,所以平面
平面
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)若曲線 在點
處的切線斜率為3,且
時
有極值,求函數(shù)
的解析式;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù) 在
上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】( 本小題滿分14)
如圖,在三棱錐P—ABC中,PC⊥底面ABC,AB⊥BC,D,E分別是AB,PB的中點.
(1)求證:DE∥平面PAC
(2)求證:AB⊥PB
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, 是
直徑,
所在的平面,
是圓周上不同于
的動點.
(1)證明:平面平面
;
(2)若,且當二面角
的正切值為
時,求直線
與平面
所成的角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 。
(1)求函數(shù)的定義域和值域;
(2)設(
為實數(shù)),求
在
時的最大值
;
(3)對(2)中,若
對
所有的實數(shù)
及
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知定義在[﹣2,2]上的函數(shù)f(x)滿足f(x)+f(﹣x)=0,且 ,若f(1﹣t)+f(1﹣t2)<0,則實數(shù)t的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是上、下底邊長分別為2和6,高為
的等腰梯形,將它沿對稱軸
折疊,使二面角
為直二面角.
(1)證明: ;
(2)求二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于定義域分別是A,B的函數(shù),
,規(guī)定:
現(xiàn)給定函數(shù)
(1) 若,寫出函數(shù)
的解析式;
(2) 當時,求問題(1)中函數(shù)
的值域;
(3) 請設計一個函數(shù),使得函數(shù)
為偶函數(shù)且不是常數(shù)函數(shù),并予以證明.
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