【題目】盲盒里面通常裝的是動漫、影視作品的周邊,或者設計師單獨設計出來的玩偶.由于盒子上沒有標注,購買者只有打開才會知道自己買到了什么,因此這種驚喜吸引了眾多年輕人,形成了“盲盒經(jīng)濟”.某款盲盒內(nèi)可能裝有某一套玩偶的、、三種樣式,且每個盲盒只裝一個.
(1)若每個盲盒裝有、、三種樣式玩偶的概率相同.某同學已經(jīng)有了樣式的玩偶,若他再購買兩個這款盲盒,恰好能收集齊這三種樣式的概率是多少?
(2)某銷售網(wǎng)點為調(diào)查該款盲盒的受歡迎程度,隨機發(fā)放了200份問卷,并全部收回.經(jīng)統(tǒng)計,有的人購買了該款盲盒,在這些購買者當中,女生占;而在未購買者當中,男生女生各占.請根據(jù)以上信息填寫下表,并分析是否有的把握認為購買該款盲盒與性別有關?
女生 | 男生 | 總計 | |
購買 | |||
未購買 | |||
總計 |
參考公式:,其中.
參考數(shù)據(jù):
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(3)該銷售網(wǎng)點已經(jīng)售賣該款盲盒6周,并記錄了銷售情況,如下表:
周數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
盒數(shù) | 16 | ______ | 23 | 25 | 26 | 30 |
由于電腦故障,第二周數(shù)據(jù)現(xiàn)已丟失,該銷售網(wǎng)點負責人決定用第4、5、6周的數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用第1、3周數(shù)據(jù)進行檢驗.
①請用4、5、6周的數(shù)據(jù)求出關于的線性回歸方程;
(注:,)
②若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2盒,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問①中所得的線性回歸方程是否可靠?
【答案】(1);(2)填表見解析,有把握認為“購買該款盲盒與性別有關”;(3)①;②可靠.
【解析】
(1)列舉出基本事件的總數(shù)和事件“他恰好能收集齊這三種樣式”所包含的基本事件的個數(shù),利用古典概型的概率計算公式,即可求解.
(2)根據(jù)題意,得出的列聯(lián)表,利用公式求得的值,結(jié)合附表,即可得到結(jié)論;
(3)①求得的值,根據(jù)公式求得的值,求得回歸直線方程;②當和時,比較即可得到結(jié)論.
(1)由題意,基本事件空間為
,其中基本事件的個數(shù)為9個,
設事件為:“他恰好能收集齊這三種樣式”,則,
其中基本事件的個數(shù)為2,
所以他恰好能收集齊這三種樣式的概率.
(2)
女生 | 男生 | 總計 | |
購買 | 40 | 20 | 60 |
未購買 | 70 | 70 | 140 |
總計 | 110 | 90 | 20 |
則.
又因為,故有把握認為“購買該款盲盒與性別有關”.
(3)①由數(shù)據(jù),求得,.
由公式求得,
.
所以關于的線性回歸方程為.
②當時,,;
同樣,當時,,.
所以,所得到的線性回歸方程是可靠的.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年下半年以來,各地區(qū)陸續(xù)出臺了“垃圾分類”的相關管理條例,實行“垃圾分類”能最大限度地減少垃圾處置量,實現(xiàn)垃圾資源利用,改善生存環(huán)境質(zhì)量.某部門在某小區(qū)年齡處于區(qū)間內(nèi)的人中隨機抽取人進行了“垃圾分類”相關知識掌握和實施情況的調(diào)查,并把達到“垃圾分類”標準的人稱為“環(huán)保族”,得到圖各年齡段人數(shù)的頻率分布直方圖和表中統(tǒng)計數(shù)據(jù).
(1)求的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這人年齡的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代替,結(jié)果保留整數(shù));
(3)從年齡段在的“環(huán)保族”中采用分層抽樣的方法抽取9人進行專訪,并在這9人中選取2人作為記錄員,求選取的2名記錄員中至少有一人年齡在區(qū)間中的概率.
組數(shù) | 分組 | “環(huán)保族”人數(shù) | 占本組頻率 |
第一組 | 45 | 0.75 | |
第二組 | 25 | ||
第三組 | 0.5 | ||
第四組 | 3 | 0.2 | |
第五組 | 3 | 0.1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度,其莖葉圖數(shù)據(jù)如圖.根據(jù)莖葉圖,下列描述正確的是( )
A.甲種樹苗的中位數(shù)大于乙種樹苗的中位數(shù),且甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊
B.甲種樹苗的中位數(shù)大于乙種樹苗的中位數(shù),但乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊
C.乙種樹苗的中位數(shù)大于甲種樹苗的中位數(shù),且乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊
D.乙種樹苗的中位數(shù)大于甲種樹苗的中位數(shù),但甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,以及城市垃圾分類收集的實施和推廣,我國居民生活垃圾的平均熱值逐年.上升,垃圾焚燒發(fā)電的噸上網(wǎng)電量(單位:千瓦時/噸)顯著增加.下表為某垃圾焚燒發(fā)電廠最近五個月的生產(chǎn)數(shù)據(jù).
月份代碼 | |||||
噸上網(wǎng)電量 | |||||
若從該發(fā)電廠這五個月的生產(chǎn)數(shù)據(jù)(噸上網(wǎng)電量)中任選兩個,求其中至少有一個生產(chǎn)數(shù)據(jù)超過的概率;
通過散點圖(如圖)可以發(fā)現(xiàn),變量與之間的關系可以用函數(shù)(其中為自然對數(shù)的底數(shù))來擬合,求常數(shù),的值.
參考公式:對于一組數(shù)據(jù),,,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為,.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)求在點P(1,)處的切線方程;
(2)若關于x的不等式有且僅有三個整數(shù)解,求實數(shù)t的取值范圍;
(3)若存在兩個正實數(shù),滿足,求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的零點構(gòu)成一個公差為的等差數(shù)列,把函數(shù)的圖象沿軸向右平移個單位,得到函數(shù)的圖象.關于函數(shù),下列說法正確的是( )
A. 在上是增函數(shù)B. 其圖象關于直線對稱
C. 函數(shù)是偶函數(shù)D. 在區(qū)間上的值域為
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校為了調(diào)查學生數(shù)學素養(yǎng)的情況,從初中部、高中部各隨機抽取100名學生進行測試.初中部的100名學生的成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示.
高中部的100名學生的成績(單位:分)的頻數(shù)分布表如下:
測試分數(shù) | |||||
頻數(shù) | 5 | 20 | 35 | 25 | 15 |
把成績分為四個等級:60分以下為級,60分(含60)到80分為級,80分(含80)到90分為級,90分(含90)以上為級.
(1)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,據(jù)此資料你是否有99%的把握認為學生數(shù)學素養(yǎng)成績“級”與“所在級部”有關?
不是級 | 級 | 合計 | |
初中部 | |||
高中部 | |||
合計 |
注:,其中.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
(2)若這個學校共有9000名高中生,用頻率估計概率,用樣本估計總體,試估計這個學校的高中生的數(shù)學素養(yǎng)成績?yōu)?/span>級的人數(shù),并估計數(shù)學素養(yǎng)成績的平均分(用組中值代表本組分數(shù));
(3)把初中部的級同學編號為,,,,,高中部的級同學編號為,,,,,從初中部級、高中部級中各選一名同學,求這兩名同學的編號奇偶性相同的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費,需了解年宣傳費(單位:千元)對年銷售量y(單位:t)和年利潤z(單位:千元)的影響,對近8年的年宣傳費和年銷售量()數(shù)據(jù)作了初步處理,得到下面的散點圖及一些統(tǒng)計量的值.
46.6 | 563 | 6.8 | 289.8 | 1.6 | 1.469 | 108.8 |
表中,
(1)根據(jù)散點圖判斷,與哪一個適宜作為年銷售量y關于年宣傳費x的回歸方類型?給出判斷即可,不必說明理由
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立y關于x的回歸方程;
(3)已知這種產(chǎn)品的年利潤z與x、y的關系為根據(jù)(2)的結(jié)果回答下列問題:
①年宣傳費時,年銷售量及年利潤的預報值是多少?
②年宣傳費x為何值時,年利潤的預報值最大?
附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸線的斜率和截距的最小二乘估計分別為:,.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,,,,側(cè)面底面,且,為棱上一點,且.
(1)求證:平面;
(2)若二面角的余弦值為,求四棱錐的體積.
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