已知(1+ax)8=a0+a1x+…+a9x8,若a1+a2+…+a9=255,則實數(shù)a=
 
考點:二項式系數(shù)的性質(zhì)
專題:二項式定理
分析:由題意可得可得a0=1,在所給的等式中,令x=1,可得28=(1+a)8,由此求得a的值.
解答: 解:由題意(1+ax)8=a0+a1x+…+a9x8,可得a0=1,
令x=1可得1+a1+a2+…+a9=(1+a)8=255+1=256,即 256=28=(1+a)8,
∴a=1或a=-3,
故答案為:1 或-3.
點評:本題主要考查二項式定理的應(yīng)用,是給變量賦值的問題,關(guān)鍵是根據(jù)要求的結(jié)果,選擇合適的數(shù)值代入,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將 3 種農(nóng)作物都種植在如圖的 4 塊試驗田里,每塊種植一種農(nóng)作物,要求相鄰的試驗田不能種植同一種作物,則不同的種植方法共有( 。┓N.
A、6B、12C、18D、24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用函數(shù)的圖象討論函數(shù)y=2(x-1)2-1的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按照某學(xué)者的理論,假設(shè)一個人生產(chǎn)某產(chǎn)品單件成本為a元,如果他賣出該產(chǎn)品的單價為m元,則他的滿意度為
m
m+a
;如果他買進(jìn)該產(chǎn)品的單價為n元,則他的滿意度為
n
n+a
.如果一個人對兩種交易(賣出或買進(jìn))的滿意度分別為h1和h2,則他對這兩種交易的綜合滿意度為
h1h2
.現(xiàn)假設(shè)甲生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為12元和5元,乙生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為3元和20元,設(shè)產(chǎn)品A、B的單價分別為mAm元和mB元,甲買進(jìn)A與賣出B的綜合滿意度為h,乙賣出A與買進(jìn)B的綜合滿意度為h
(1)求h和h關(guān)于mA、mB的表達(dá)式;當(dāng)mA=
3
5
mB時,求證:h=h
(2)設(shè)mA=
3
5
mB,當(dāng)mA、mB分別為多少時,甲、乙兩人的綜合滿意度均最大?最大的綜合滿意度為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ),x∈R(其中A>0,ω>0,-
π
2
<φ<
π
2
),其部分圖象如圖所示.
(1)求f(x)的解析式;
(2)將f(x)圖象上任意一點的橫坐標(biāo)縮短為原來的
1
2
(縱坐標(biāo)不變),再向右平移m(m>0)個單位,得到的函數(shù)g(x)的圖象,若g(x)的圖象關(guān)于y軸對稱,求m的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合P={x|x2-4x-5<0},Q={x|x-a≥0},求使P∪Q=R成立的實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=(x-m)(x-n)=(x-a)(x-b)+1,若m>n且a>b,則a,b,m,n的大小順序是( 。
A、m>n>a>b
B、a>m>n>b
C、m>a>b>n
D、a>b>m>n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=x-1在點A(1,1)處的切線斜率為( 。
A、y=x2
B、2
C、-1
D、y=x
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0且a≠1,命題p:函數(shù)y=(1-a)x+1在區(qū)間(-∞,+∞)上為減函數(shù);命題q:方程x2+(2a-3)x+1=0有兩個不同實數(shù)根,若p為真,q為假,求實數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案