從參加高一年級某次模塊考試中抽出80名學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)估計這次測試數(shù)學(xué)成績的平均分;
(2)假設(shè)在[90,100]段的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都不相同,且都在96分以上.現(xiàn)用簡單隨機(jī)抽樣的方法,從94,95,96,97,98,99這6個數(shù)中任取2個數(shù),求這兩個數(shù)恰好是在[90,100]段的兩個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的概率.
考點:古典概型及其概率計算公式,頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)利用分組兩端的數(shù)據(jù)中值估算抽樣學(xué)生的平均分,讓每一段的中值乘以這一段對應(yīng)的頻率,得到平均數(shù),利用樣本的平均數(shù)來估計總體的平均數(shù).
(2)記取出的2個數(shù)恰好是兩個學(xué)生的成績?yōu)槭录嗀,用列舉法可得從94,95,96,97,98,99中抽2個數(shù)的全部情況,可得其包含的基本事件數(shù)目,分析可得[90,100]段的人數(shù),用列舉法可得A包含的基本情況的數(shù)目,由等可能事件的概率計算可得答案.
解答: 解:(1)利用中值估算抽樣學(xué)生的平均分:45×0.05+55×0.15+65×0.2+75×0.3+85×0.25+95×0.05=72,
即樣本的平均數(shù)為72,所以,估計這次考試的平均分是72分
(2)記取出的2個數(shù)恰好是兩個學(xué)生的成績?yōu)槭录嗀,
從94,95,96,97,98,99中抽2個數(shù)的全部可能的基本結(jié)果有
C
2
6
=15種結(jié)果
如果這兩個數(shù)恰好是兩個學(xué)生的成績,則這兩個學(xué)生的成績在[90,100]段,而[90,100]段的人數(shù)是0.005×10×80=4(人)
不妨設(shè)這4個人的成績是96,97,98,99則事件A包括的基本結(jié)果有:(96,97),(96,98),(96,99),(97,98),(97,99),(99,99)共6種基本結(jié)果.
∴P(A)=
6
15
=
2
5
點評:本題主要考查了頻率及頻率分布直方圖,以及平均數(shù)和中位數(shù)的有關(guān)問題,考查運(yùn)用統(tǒng)計知識解決簡單實際問題的能力,數(shù)據(jù)處理能力和運(yùn)用意識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式|x+2|+|x|≤a的解集是空集,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、a<2B、a≤2
C、a>2D、a≥2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=
3
3x+
3
,利用課本中推導(dǎo)等差數(shù)列前n項和的公式的方法,可求得:f(-12)+f(-11)+f(-10)+…+f(11)+f(12)+f(13)的值( 。
A、11B、14C、12D、13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a8-
1
2
a11=6,則數(shù)列{an}前9項和S9等于( 。
A、108B、72C、48D、24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(2sinx,-1),
n
=(2sin(x+
π
6
),
3
),f(x)=
m
n

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式和最小正周期.
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面向量
a
=(1,2),
b
=(-4,2),
c
=m
a
+
b
(m∈R).
(1)若
a
c
,求m的值;
(2)若
c
a
的夾角等于
c
b
的夾角,求|
c
|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠生產(chǎn)一種產(chǎn)品需要固定成本2萬元,又每生產(chǎn)100臺該產(chǎn)品還需要增加成本0.5萬元,根據(jù)市場調(diào)查,市場上每年可銷售這種產(chǎn)品500臺,已知年產(chǎn)量x(百臺)與銷售收入M(x)(萬元)的函數(shù)關(guān)系如下:M(x)=
4x-
1
2
x2
(0≤x≤5)
15
2
(x>5)
,試問:當(dāng)產(chǎn)量為多少時,工人的利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:“直線x+y-a=0與圓(x-1)2+y2=1有公共點”,命題q:函數(shù)f(x)=ax2+ax+1沒有零點,若命題p∧q為假命題,p∨q為真命題,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項和記為Sn,已知a1=1,Sn=
n
n+2
an+1
,(n=1,2,3,…)
(Ⅰ)求數(shù)列{Sn}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)Tn=S1+S2+S3+…+Sn,求Tn

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