已知P(x,y)是橢圓x2+
y2
4
=1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則x2+y2的取值范圍為
 
考點(diǎn):兩點(diǎn)間距離公式的應(yīng)用
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:P(x,y)是橢圓x2+
y2
4
=1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),可得b2≤|OP|2≤a2,即可得出.
解答: 解:∵P(x,y)是橢圓x2+
y2
4
=1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
∴b2≤|OP|2≤a2,
∴1≤x2+y2≤4,
故答案為:[1,4].
點(diǎn)評:本題考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(1,1),B(-1,0),C(0,1),求點(diǎn)D(x,y),使
AB
=
CD

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓E的中心為原點(diǎn),焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2在y軸上,離心率為
3
3
.過F1的直線l交E于A,B兩點(diǎn),且△ABF2的周長為4
3

(1)求橢圓E的方程;
(2)過圓O:x2+y2=5上任意一點(diǎn)P作橢圓E的兩條切線,若切線都存在斜率,求證兩切線斜率之積為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知P是平行四邊形ABCD所在平面外一點(diǎn),M、N分別是AB,PC的中點(diǎn)
(1)求證:MN∥平面PAD;
(2)若△PAD為正三角形,求異面直線PA與MN所成的角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,D為BC的中點(diǎn),G為AD的中點(diǎn),過點(diǎn)G任作一直線MN,分別交AB,AC于M,N兩點(diǎn),若
AM
=x
AB
AN
=y
AC
.試問:
1
x
+
1
y
是否為定值?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直二面角D-AB-E中,四邊形ABCD是邊長為2的正方形,AE=EB,F(xiàn)為CE上的點(diǎn),且BF⊥平面ACE.
(Ⅰ)求證:AE⊥平面BCE;
(Ⅱ)求二面角B-AC-E的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)D到平面ACE的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列定積分:
(1)
3
1
1
x
dx;
(2)
2
0
e
x
2
dx;
(3)
e+1
2
1
x-1
dx;
(4)
π
2
0
cos2x
cosx+sinx
dx.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(普通文科做)已知f(x)=
1
3
x3-x2+ax在區(qū)間[-2,5]上單調(diào)遞減,則a的范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下一列參數(shù)方程化為普通方程:
x=
1-t2
1+t2
y=
t
1+t2

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同步練習(xí)冊答案