若過點P(0,2)的直線l與拋物線y2=4x只有一個公共點,則這樣的直線l的條數(shù)是(  )
A、1B、2C、3D、4
考點:拋物線的簡單性質(zhì)
專題:計算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:分直線l的斜率存在和不存在,當斜率不存在和斜率存在等于0時記憶分析,當斜率存在不等于0時聯(lián)立直線方程和拋物線方程后化為關(guān)于x的一元二次方程,由判別式等于0即可得到答案.
解答: 解:若直線l的斜率不存在,則直線l的方程為x=0,滿足條件;
當直線l的斜率存在時,不妨設l:y=kx+2,代入y2=4x,得:k2x2+(4k-4)x+4=0;
由條件知,當k=0時,即:直線y=3與拋物線有一個交點;
當k≠0時,由△=(4k-4)2-4×4×k2=0,可得k=
1
2
時直線與拋物線有一個交點;
故滿足條件的直線有3條.
故選:C.
點評:本題考查了直線和圓錐曲線的關(guān)系,考查了分類討論的數(shù)學思想方法,訓練了判別式法,是中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用反證法證明數(shù)學命題時首先應該做出與命題結(jié)論相矛盾的假設.否定“自然數(shù)a,b,c中恰有一個偶數(shù)”時正確的反設為( 。
A、自然數(shù)a,b,c都是奇數(shù)
B、自然數(shù)a,b,c都是偶數(shù)
C、自然數(shù)a,b,c中至少有兩個偶數(shù)
D、自然數(shù) a,b,c中至少有兩個偶數(shù)或都是奇數(shù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

不等式|2x+1|≥1的解集為( 。
A、[-2,0]
B、[-1,0]
C、(-∞,-1]∪[0,+∞)
D、(-∞,-2]∪[0,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,則“d=r”是“直線l與⊙O相切”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、非充分非必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若集合A={(3,6),(6,9)},則集合A中元素的個數(shù)是( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為(  )
A、64+
32
3
B、64-
32
3
C、96
D、32

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)是二次函數(shù),且f(2-x)-f(x)=0,f(1)=-1,f(0)=0,求函數(shù)f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設在一個盒子中,放有標號分別為1,2,3的三張卡片,現(xiàn)從這個盒子中,有放回地先后抽得兩張卡片,標號分別記為x,y,設隨機變量ξ=|x-2|+|y-x|.
(1)寫出x,y的可能取值,并求隨機變量ξ的最大值;
(2)求事件“ξ取得最大值”的概率;
(3)求ξ的分布列和數(shù)學期望與方差.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,已知
b
sinB
=
3c
sinA
,a=3,cosB=
2
3

(1)求b的值;
(2)求△ABC的面積.

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