精英家教網(wǎng)海島O上有一座海拔1000米的山,山頂上設(shè)有一個觀察站A,上午11時,測得一輪船在島北偏東60°C處,俯角30°,11時10分,又測得該船在島的北偏西60°西B處,俯角60°.
①這船的速度每小時多少千米?
②如果船的航速不變,它何時到達島的正西方向?此時所在點E離島多少千米?
分析:①在△OAB先根據(jù)OA和∠OBA求得OB,再在△OBC中根據(jù)余弦定理求得BC,進而求得根據(jù)上午11時和11時10分的時間差及路程BC,可求得船速.
②在△OBC通過余弦定理求得cos∠OBC,在△EBO中進而根據(jù)sin∠EBO=sin∠OBC,求得sin∠EBO,進而求得sin∠OBE,再由正弦定理求得OE和BE,再由①中的速度求得時間.
解答:精英家教網(wǎng)解:①如圖:所示.OB=OAtan30°=
3
3
(千米),OC=
3
(千米)
BC=
OB2+OC2-2OB•OCcos120°
=
13
3
(千米)
∴船速v=
13
3
÷
10
60
=2
39
(千米/小時)
②由余弦定理得:cos∠OBC=
OB2+BC2-OC2
2OB×BC
=
5
13
26
,
∴sin∠EBO=sin∠OBC=
1-(
5
13
26
)
2
=
3
39
26
,cos∠EBO=-
5
13
26
,sin∠OEB=sin[180°-(∠EBO+30°)]=sin(∠EBO+30°)=sin∠EBO×cos30°+cos∠EBO×sin30°=
13
13

再由正弦定理,得OE=1.5(千米),BE=
39
6
(千米),
BE
v
=5
(分鐘).
答:船的速度為2
39
千米/小時;如果船的航速不變,它5分鐘到達島的正西方向,此時所在點E離島1.5千米.
點評:本題主要考查了正弦定理和余弦定理在實際中的應(yīng)用.這是一個立體的圖形,要注意畫圖和空間的簡單感覺.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:044

在海島O上有一座海拔1千米的山,山頂設(shè)有一個觀察站A,上午11時,測得一輪船在島北60°東,俯角為30°的C處,到1110分,又測得該船在島北60°西,俯角為60°的B處,(如圖).求:

1)船的航行速度;

2)又經(jīng)過一段時間后,船到達海島O的正西方向的E處,問此時船距島O有多遠?

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科目:高中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044

在海島O上有一座海拔1千米的山,山頂設(shè)有一個觀察站A,上午11時,測得一輪船在島北60°東,俯角為30°的C處,到1110分,又測得該船在島北60°西,俯角為60°的B處,(如圖).求:

1)船的航行速度;

2)又經(jīng)過一段時間后,船到達海島O的正西方向的E處,問此時船距島O有多遠?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

素材1:上午11時測得一輪船在海島O北偏東60°的C處,俯角為30°;

素材2:海島O上有一座海拔1 000 m高的山,山頂上設(shè)有一個觀察站A;

素材3:上午11時30分測得輪船在島的北偏西60°的B處,俯角為60°.

將上面的素材構(gòu)建成一個問題,然后再解答.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,海島O上有一座海拔1千米的山,山頂上設(shè)有一個觀察站A(即OA=1千米且OA⊥平面COB),上午11時測得一輪船在島北偏東60º的C處,俯角為30º,11時10分又測得該船在島北偏西60º的B處,俯角為60º.

(1)該船的速度為每小時多少千米?

(2)若該船不改變航向繼續(xù)前進到D處,測得∠CDO的正弦值為,問此時D O的距離為多少千米?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

海島O上有一座海拔1 km的小山,山頂設(shè)有一觀察站A,上午11時測得一輪船在島的北偏東60°的C處,俯角為30°;11時10分,又測得該船在島的北偏西60°的B處,俯角為60°.

(1)求該船的速度;

(2)若此船以不變的船速繼續(xù)前進,則它何時到達島的正西方向?此時輪船所在點E離海島O的距離是多少千米?

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