【題目】已知函數(shù)
是否存在,使得,按照某種順序成等差數(shù)列?若存在,請確定的個數(shù);若不存在,請說明理由;
求實數(shù)與正整數(shù),使得在內(nèi)恰有個零點.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)根據(jù)題意可得,所以可將問題轉(zhuǎn)化為判斷方程在區(qū)間內(nèi)是否有解處理,設,判斷出函數(shù)的單調(diào)性,再根據(jù)零點存在性定理求解.(2)結(jié)合題意可將問題轉(zhuǎn)化為研究當時,方程的解的情況.然后利用導數(shù)和函數(shù)的周期性進行分析、求解后可得結(jié)論.
(1)∵,
∴,
所以.
所以問題轉(zhuǎn)化為方程在區(qū)間內(nèi)是否有解.
設,
則,
因為,
所以 在區(qū)間上單調(diào)遞增,
又,
所以在區(qū)間內(nèi)存在唯一零點,
即存在唯一的 滿足題意.
(2)由題意得.
令,
當,即時,,從而不是方程的解.
所以方程等價于關(guān)于的方程,
下面研究當時,方程的解的情況.
令,,
則問題等價于直線與曲線的交點情況.
又,
令得或.
當變化時,的變化情況如下表:
() | ||||||
+ | 0 | - | - | 0 | + | |
1 | -1 |
當且趨近于0時,趨向于,
當且趨近于時,趨向于,
當且趨近于時,趨向于,
當且趨近于時,趨向于,
故當時,直線與曲線在內(nèi)無交點,在內(nèi)有2個交點;
當時,直線與曲線在內(nèi)有2個交點,在內(nèi)無交點;
當時,直線與曲線在內(nèi)有2個交點,在內(nèi)有2個交點.
由的周期性可知當時,直線與在內(nèi)總有偶數(shù)個交點,
從而不存在正整數(shù),使與在內(nèi)有2019個交點.
又當或時,直線與在內(nèi)有三個交點,
由周期性知,
所以.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點是橢圓上任一點,點到直線:的距離為,到點的距離為,且,若直線與橢圓交于不同兩點、(、都在軸上方),且.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)當為橢圓與軸正半軸的交點時,求直線的方程;
(3)對于動直線,是否存在一個定點,無論如何變化,直線總經(jīng)過此定點?若存在,求出定點的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓:與圓:相切,并且橢圓上動點與圓上動點間距離最大值為.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點作兩條互相垂直的直線,,與交于兩點,與圓的另一交點為,求面積的最大值,并求取得最大值時直線的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中a實數(shù),e是自然對數(shù)的底數(shù).
1當時,求函數(shù)在點處的切線方程;
2求在區(qū)間上的最小值;
3若存在,,使方程成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若集合具有以下性質(zhì):(1)且;(2)若,,則,且當時,,則稱集合為“閉集”.
(1)試判斷集合是否為“閉集”,請說明理由;
(2)設集合是“閉集”,求證:若,,則;
(3)若集合是一個“閉集”,試判斷命題“若,,則”的真假,并說明理由.
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