為了解某校今年準(zhǔn)備報考飛行員學(xué)生的體重情況，將所得的數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻率分布直方圖（如圖），已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1：2：3，其中第2小組的頻數(shù)為12，則報考飛行員的總?cè)藬?shù)是________．

48
分析：設(shè)報考飛行員的人數(shù)為n，前三小組的頻率分別為p1，p2，p3，根據(jù)前3個小組的頻率之比為1：2：3和所有頻率和為1建立方程組，解之即可求出第二組頻率，根據(jù)第2小組的頻數(shù)為12，即可求得結(jié)論．
解答：設(shè)報考飛行員的人數(shù)為n，前三小組的頻率分別為p1，p2，p3，
則由條件可得：，
解得p1=0.125，p2=0.25，p3=0.375
又因為p2=0.25=
所以n=48
故答案為：48
點評：本題主要考查了頻率分布直方圖，考查學(xué)生的讀圖能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若f（x）是一次函數(shù)，且f[f（x）]=x+2，則f（x）的解析式為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，O為數(shù)軸的原點，A，B，M為數(shù)軸上三點，C為線段OM上的動點，設(shè)x表示C與原點的距離，y 表示C到A距離4倍與C道B距離的6倍的和．
（1）將y表示成x的函數(shù)；
（2）要使y的值不超過70，x應(yīng)該在什么范圍內(nèi)取值？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，點P在邊長為1的正方形的邊上運動，設(shè)M是CD的中點，則當(dāng)P沿著路徑A-B-C-M運動時，點P經(jīng)過的路程x與△APM的面積y的函數(shù)y=f（x）的圖象的形狀大致是圖中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=數(shù)學(xué)公式x3-數(shù)學(xué)公式（1-a）x2-（a-1）x-1-lnx
（1）若函數(shù)f（x）在x=2處的切線與直線 y=-數(shù)學(xué)公式x-2013垂直，求實數(shù)a的值；
（2）當(dāng)a=2時，求函數(shù)g（x）=f′（x） 的單調(diào)區(qū)間；
（3）試討論函數(shù)h（x）=f′（x）+x3+（a-2）x2-（a2+a-數(shù)學(xué)公式）x+數(shù)學(xué)公式的單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

關(guān)于x的函數(shù)f（x）=sin（x+φ）有以下命題：
①對任意的φ，f（x）都是非奇非偶函數(shù)；
②不存在φ，使f（x）既是奇函數(shù)，又是偶函數(shù)；
③存在φ，使f（x）是奇函數(shù)；
④對任意的φ，f（x）都不是偶函數(shù)．
其中一個假命題的序號是 ________．因為當(dāng)φ=________時，該命題的結(jié)論不成立．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知復(fù)數(shù)z滿足數(shù)學(xué)公式，z2的虛部為2．
（I）求z；
（II）設(shè)z，z2，z-z2在復(fù)平面對應(yīng)的點分別為A，B，C，求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)定義在R上的函數(shù)數(shù)學(xué)公式若關(guān)于x的方程f2（x）+bf（x）-1=0有3個不同的實數(shù)解x1，x2，x3，則x1+x2+x3等于


  1. A.
    3
  2. B.
    2
  3. C.
    -b-1
  4. D.
    c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

橢圓mx2+y2=1的離心率是數(shù)學(xué)公式，則它的長半軸的長是


  1. A.
    1
  2. B.
    1或2
  3. C.
    2
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式或1

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同步練習(xí)冊答案