數(shù)列
中,
,
(
是不為零的常數(shù),
),且
成等比數(shù)列.
(1)求
的值;
(2)求
的通項(xiàng)公式; (3)若數(shù)列
的前n項(xiàng)之和為
,求證
∈
。
(1)
(2)
(3)先求出
的關(guān)系式,然后利用函數(shù)知識(shí)證明即可
試題分析:(1)
2分
依題意:
3分,
即
,
解得
(舍去),
4分
(2)n≥2時(shí),
以上各式相加得
7分,
n=l時(shí),
,所以
8分
(3)
10分,
12分
以上兩式相減得
l4分
∵當(dāng)
時(shí),y=
是減函數(shù),且y=
恒大于0,y
max=1
∴
∈[0,1) l6分
點(diǎn)評(píng):數(shù)列的通項(xiàng)公式及應(yīng)用是數(shù)列的重點(diǎn)內(nèi)容,數(shù)列的大題對(duì)邏輯推理能力有較高的要求,在數(shù)列中突出考查學(xué)生的理性思維,這是近幾年新課標(biāo)高考對(duì)數(shù)列考查的一個(gè)亮點(diǎn),也是一種趨勢(shì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知數(shù)列
中,點(diǎn)
在直線
上,且
.
(Ⅰ)求證:數(shù)列
是等差數(shù)列,并求
;
(Ⅱ)設(shè)
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,
,
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
挪威數(shù)學(xué)家阿貝爾,曾經(jīng)根據(jù)階梯形圖形的兩種不同分割(如下圖),利用它們的面積關(guān)系發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的恒等式——阿貝爾公式:
則其中:(I)L
3=
;(Ⅱ)L
n=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
已知公差不為零的等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,若
,則
。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
數(shù)列
的前n項(xiàng)和為
,則a
n=( )
A.a(chǎn)n=4n-2 |
B.a(chǎn)n=2n-1 |
C. |
D. |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
設(shè)等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且
,
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列
滿足
,求
的通項(xiàng)公式;
(3)求數(shù)列
前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
由
=1,d=3確定的等差數(shù)列
,當(dāng)
=298是,n等于
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知等差數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式為
,從數(shù)列{a
n}中依次取出a
1,a
2,a
4,a
8,…,
,…,構(gòu)成一個(gè)新的數(shù)列{b
n},求{b
n}的前n項(xiàng)和.
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