【題目】隨著金融市場(chǎng)的發(fā)展,越來(lái)越多人選擇投資“黃金”作為理財(cái)?shù)氖侄危旅鎸?/span>A市把黃金作為理財(cái)產(chǎn)品的投資人的年齡情況統(tǒng)計(jì)如下圖所示.
(1)求圖中a的值;
(2)求把黃金作為理財(cái)產(chǎn)品的投資者的年齡的中位數(shù)以及平均數(shù);(結(jié)果用小數(shù)表示,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字)
(3)以頻率估計(jì)概率,現(xiàn)從所有投資者中隨機(jī)抽取4人,記年齡在的人數(shù)為X,求X的分布列以及數(shù)學(xué)期望.
【答案】(1);(2)平均數(shù)為,中位數(shù)為;(3)詳見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)所有小矩形面積之和為1,列方程求出圖中a的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖性質(zhì),每個(gè)小矩形面積乘以該組中間值再求和就是平均數(shù),分析出中位數(shù)在第三組,根據(jù)中位數(shù)左右兩側(cè)頻率均為0.5,求出中位數(shù)的值;
(3)分析出年齡在的人數(shù)頻率為0.25,即從所有投資者中隨機(jī)抽取1人,年齡在的概率為,可得,即可求得分布列以及數(shù)學(xué)期望.
解:(1)依題意,,
解得;
(2)平均數(shù)為.
年齡在的頻率為,
年齡在的頻率為,前兩組頻率之和為0.25,
年齡在的頻率為,這三組頻率之和為0.55,
所以中位數(shù)在第三組,
中位數(shù)為;
(3)依題意,齡在的人數(shù)頻率為0.25,從所有投資者中隨機(jī)抽取1人,年齡在的概率為,
所以,
故,
,
,
所以的分布列為:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
故.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“劍橋?qū)W派”創(chuàng)始人之一數(shù)學(xué)家哈代說(shuō)過(guò):“數(shù)學(xué)家的造型,同畫家和詩(shī)人一樣,也應(yīng)當(dāng)是美麗的”;古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯創(chuàng)造的“黃金分割”給我們的生活處處帶來(lái)美;我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽創(chuàng)造了優(yōu)美“弦圖”.“弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形與一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形,如果小正方形的面積為1,大正方形的面積為25,直角三角形中較小的銳角為,則等于( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,點(diǎn)的極坐標(biāo)為,直線的極坐標(biāo)方程為,且過(guò)點(diǎn),曲線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)).
(Ⅰ)求曲線上的點(diǎn)到直線的距離的最大值;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)與直線平行的直線與曲線 交于兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)是定義在上的函數(shù),若存在,使得在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,則稱為上的單峰函數(shù),稱為峰點(diǎn),包含峰點(diǎn)的區(qū)間稱為含峰區(qū)間;
(1)判斷下列函數(shù):①,②,哪些是“上的單峰函數(shù)”?若是,指出峰點(diǎn),若不是,說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)()是上的單峰函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)設(shè)是上的單峰函數(shù),若m,),,且,求證:為的含峰區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線為公海與領(lǐng)海的分界線,一艘巡邏艇在原點(diǎn)處發(fā)現(xiàn)了北偏東 海面上處有一艘走私船,走私船正向停泊在公海上接應(yīng)的走私海輪航行,以便上海輪后逃竄.已知巡邏艇的航速是走私船航速的2倍,且兩者都是沿直線航行,但走私船可能向任一方向逃竄.
(1)如果走私船和巡邏船相距6海里,求走私船能被截獲的點(diǎn)的軌跡;
(2)若與公海的最近距離20海里,要保證在領(lǐng)海內(nèi)捕獲走私船,則,之間的最遠(yuǎn)距離是多少海里?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x),g(x)滿足關(guān)系g(x)=f(x)f(x+α),其中α是常數(shù).
(1)設(shè)f(x)=cosx+sinx,,求g(x)的解析式;
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)函數(shù)f(x)及一個(gè)α的值,使得;
(3)當(dāng)f(x)=|sinx|+cosx,時(shí),存在x1,x2∈R,對(duì)任意x∈R,g(x1)≤g(x)≤g(x2)恒成立,求|x1-x2|的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知遞增的等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,且a1、a2、a4成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)設(shè)數(shù)列{cn}對(duì)任意n∈N*,都有+…+=an+1成立,求c1+c2+…+c2014的值
(3)若bn=(n∈N*),求證:數(shù)列{bn}中的任意一項(xiàng)總可以表示成其他兩項(xiàng)之積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】棋盤上標(biāo)有第、、、、站,棋子開(kāi)始位于第站,棋手拋擲均勻硬幣走跳棋游戲,若擲出正面,棋子向前跳出一站;若擲出反面,棋子向前跳出兩站,直到調(diào)到第站或第站時(shí),游戲結(jié)束.設(shè)棋子位于第站的概率為.
(1)當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí),若拋擲均勻硬幣次后,求棋手所走步數(shù)之和的分布列與數(shù)學(xué)期望;
(2)證明:;
(3)求、的值.
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