（1）計(jì)算：
0.064--(-)0+16+0.25；
（2）若10
x=3，10
y=4，計(jì)算10
2x-y的值．
考點(diǎn)：有理數(shù)指數(shù)冪的化簡(jiǎn)求值
專題：計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：（1）0.064=
，16=2
4，從而求解；
（2）10
2x-y=
．
解答：
解：（1）
0.064--(-)0+16+0.25=
()--1+
(24)+
(0．52)=2.5-1+8+0.5=10；
（2）10
2x-y=
=
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了指數(shù)冪的運(yùn)算，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
在長(zhǎng)為3的一條直繩上任意剪兩剪刀，得到三條線段，其中有兩條長(zhǎng)度大于1的概率為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
若a=2
0.5，b=log
π3，c=ln
，則（ �。�
| A、b＞c＞a |
| B、b＞a＞c |
| C、a＞b＞c |
| D、c＞a＞b |
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
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2（a為常數(shù)）是奇函數(shù)．
（Ⅰ）求a的值與函數(shù) f（x）的定義域；
（Ⅱ）若當(dāng)x∈（1，+∞） 時(shí)，f（x）+log
2（x-1）＞m恒成立．求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
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（1）若
•=1，求BC邊上的中線AE的長(zhǎng)；
（2）若△ABC面積為
3，求
•的最小值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
函數(shù)f（x）=
的定義域?yàn)?div id="tfmhun9" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
函數(shù)f（x）=log
2（2x+1）的單調(diào)遞增區(qū)間是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
，則f[f（
）]=（ �。�
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