已知函數(shù)f(x)=ax+lnx,其中a為常數(shù),設(shè)e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)a=-1時,求f(x)的最大值;
(2)若f(x)在區(qū)間(0,e]上的最大值為-3,求a的值;
(3)當(dāng)a=-1時,試推斷方程|f(x)|=是否有實數(shù)解.
【答案】分析:(1)在定義域(0,+∞)內(nèi)對函數(shù)f(x)求導(dǎo),求其極大值,若是唯一極值點,則極大值即為最大值.
(2)在定義域(0,+∞)內(nèi)對函數(shù)f(x)求導(dǎo),對a進(jìn)行分類討論并判斷其單調(diào)性,根據(jù)f(x)在區(qū)間(0,e]上的單調(diào)性求其最大值,并判斷其最大值是否為-3,若是就可求出相應(yīng)的最大值.
(3)根據(jù)(1)可求出|f(x)|的值域,通過求導(dǎo)可求出函數(shù)g(x)═的值域,通過比較上述兩個函數(shù)的值域,就可判斷出方程|f(x)|=是否有實數(shù)解.
解答:解:(1)易知f(x)定義域為(0,+∞),
當(dāng)a=-1時,f(x)=-x+lnx,f′(x)=-1+,令f(x)=0,得x=1.
當(dāng)0<x<1時,f′(x)>0;當(dāng)x>1時,f′(x)<0.
∴f(x)在(0,1)上是增函數(shù),在(1,+∞)上是減函數(shù).
f(x)max=f(1)=-1.
∴函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的最大值為-1.
(2)∵f′(x)=a+,x∈(0,e],
①若a≥,則f′(x)≥0,從而f(x)在(0,e]上增函數(shù),
∴f(x)max=f(e)=ae+1≥0,不合題意.
②若a<,則由f′(x)>0>0,即0<x<
由f(x)<0<0,即<x≤e.
從而f(x)在上增函數(shù),在為減函數(shù)
∴f(x)max=f=-1+ln
令-1+ln=-3,則ln=-2
=e-2,即a=-e2.∵-e2,∴a=-e2為所求.
(3)由(1)知當(dāng)a=-1時f(x)max=f(1)=-1,
∴|f(x)|≥1.
又令g(x)=,g′(x)=,令g′(x)=0,得x=e,
當(dāng)0<x<e時,g′(x)>0,g(x)  在(0,e)單調(diào)遞增;
當(dāng)x>e時,g′(x)<0,g(x) 在(e,+∞)單調(diào)遞減.
∴g(x)max=g(e)=<1,∴g(x)<1,
∴|f(x)|>g(x),即|f(x)|>
∴方程|f(x)|=沒有實數(shù)解.
點評:本題先通過對函數(shù)求導(dǎo),求其極值,進(jìn)而在求其最值及值域,用到分類討論的思想方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a-x2
x
+lnx  (a∈R , x∈[
1
2
 , 2])

(1)當(dāng)a∈[-2,
1
4
)
時,求f(x)的最大值;
(2)設(shè)g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點的連線的斜率,否存在實數(shù)a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•海淀區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=a-2x的圖象過原點,則不等式f(x)>
34
的解集為
(-∞,-2)
(-∞,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a|x|的圖象經(jīng)過點(1,3),解不等式f(
2x
)>3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a•2x+b•3x,其中常數(shù)a,b滿足a•b≠0
(1)若a•b>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a=-3b,求f(x+1)>f(x)時的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-2|x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)=
f(x)   ,  x>0
-f(x) ,    x<0
 給出下列命題:①F(x)=|f(x)|; ②函數(shù)F(x)是奇函數(shù);③當(dāng)a<0時,若mn<0,m+n>0,總有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正確命題的序號是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案