已知直線l的極坐標(biāo)方程為:2ρcos(θ+
π
6
)=1,圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=
2
cos(θ-
π
4

(Ⅰ)把直線l與圓C的方程化為直角坐標(biāo)系方程;
(Ⅱ)設(shè)l與圓C相交于兩點A、B,求點A、B兩點的距離.
考點:簡單曲線的極坐標(biāo)方程
專題:坐標(biāo)系和參數(shù)方程
分析:(Ⅰ)利用x=ρcosθ,y=ρsinθ,ρ2=x2+y2即可化出,極坐標(biāo)方程為直角坐標(biāo)方程.
(Ⅱ)利用圓心到直線的距離,半徑,半弦長滿足勾股定理,即可求點A、B兩點的距離.
解答: 解:(Ⅰ)x=ρcosθ,y=ρsinθ,ρ2=x2+y2
直線l的極坐標(biāo)方程為:2ρcos(θ+
π
6
)=1,即
3
ρcosθ-ρsinθ=1,即直角坐標(biāo)方程為:
3
x-y-1=0.
圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=
2
cos(θ-
π
4

即ρ2=ρcosθ+ρsinθ,圓的直角坐標(biāo)方程為:x2+y2-x-y=0.
(Ⅱ)x2+y2-x-y=0的圓心坐標(biāo)(
1
2
,
1
2
),半徑為
2
,
圓心到直線的距離為:
|
3
2
-
1
2
-1|
(
3
)
2
+(-1)2
=
3-
3
4

|AB|=2
(
2
)2-(
3-
3
4
)
2
=2×
20+6
3
4
=
20+6
3
2
點評:本題考查了極坐標(biāo)化為普通方程和弦長,靈活運(yùn)用圓的半徑、圓心到弦的距離和弦長的一半的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l過點P(4,3),圓C:x2+y2=25,則直線l與圓的位置關(guān)系是( 。
A、相交B、相切
C、相交或相切D、相離

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已知下列不等式①x2-4x+3<0;②x2-6x+8<0;③x2-9x+a<0,要使①②同時成立的x也滿足③,求a的范圍.

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在四棱錐P-ABCD中,∠ABC=∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥面ABCD,E為PD之中點,PA=2AB=2
(Ⅰ)求證:CE∥面PAB;
(Ⅱ)求二面角C-PD-A的平面角的正弦;
(Ⅲ)在PC上是否存在點F使得PC⊥面AEF,若存在,說明位置:若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線L:mx-y-2=0與圓C:(x+1)2+(y-2)2=1,
(1)若直線L與圓C相切,求m的值.
(2)若m=-2,求圓C截直線L所得的弦長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)獨(dú)立地解同一道題,甲做對的概率為
1
2
,乙,丙做對的概率分別為m,n(m>n),且三位學(xué)生是否做對相互獨(dú)立.記ξ為這三位學(xué)生中做對該題的人數(shù),其分布列為:
ξ 0 1 2 3
P
1
4
a b
1
24
(Ⅰ)求至少有一位學(xué)生做對該題的概率;
(Ⅱ)求m,n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z=x+yi(x,y∈R),且
x
1-i
+
y
1-2i
=
5
1-3i
,求z的共軛復(fù)數(shù)
.
z

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

AB∥α,AC∥BD,C∈α,D∈α,求證:AC=BD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(n)=k,其中n∈N,k是e=2.718281828459…的小數(shù)點后的第n位數(shù)字,例如f(3)=8,則f{f…f[f(4)]}(共2012個f)=
 

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