據(jù)民生所望,相關(guān)部門對(duì)所屬單位進(jìn)行整治性核查,標(biāo)準(zhǔn)如下表:

規(guī)定初查累計(jì)權(quán)重分?jǐn)?shù)為10分或9分的不需要復(fù)查并給予獎(jiǎng)勵(lì),10分的獎(jiǎng)勵(lì)18萬元;9分的獎(jiǎng)勵(lì)8萬元;初查累計(jì)權(quán)重分?jǐn)?shù)為7分及其以下的停下運(yùn)營并罰款1萬元;初查累計(jì)權(quán)重分?jǐn)?shù)為8分的要對(duì)不合格指標(biāo)進(jìn)行復(fù)查,最終累計(jì)權(quán)重得分等于初查合格部分與復(fù)查部分得分的和,最終累計(jì)權(quán)重分?jǐn)?shù)為10分方可繼續(xù)運(yùn)營,否則停業(yè)運(yùn)營并罰款1萬元.
(1)求一家單位既沒獲獎(jiǎng)勵(lì)又沒被罰款的概率;
(2)求一家單位在這次整治性核查中所獲金額X(萬元)的分布列和數(shù)學(xué)期望(獎(jiǎng)勵(lì)為正數(shù),罰款為負(fù)數(shù)).
(1);(2)分布列詳見解析,.

試題分析:本題主要考查離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望等基礎(chǔ)知識(shí),考查綜合分析問題解決問題的能力,考查運(yùn)用概率知識(shí)解決簡單實(shí)際問題的能力,考查計(jì)算能力.第一問,分析題意:只有得8分的情況既沒有獎(jiǎng)勵(lì)又沒有罰款,但是得8分時(shí)需要復(fù)查不合格指標(biāo)項(xiàng),所以符合題意的情況有:①甲的4個(gè)指標(biāo)項(xiàng)合格,乙的2個(gè)指標(biāo)項(xiàng)不合格,并對(duì)乙的2個(gè)指標(biāo)項(xiàng)進(jìn)行復(fù)查,②甲的4個(gè)指標(biāo)項(xiàng)有3個(gè)合格,1個(gè)不合格,乙的2個(gè)指標(biāo)項(xiàng)合格并對(duì)甲中不合格的1個(gè)指標(biāo)項(xiàng)進(jìn)行復(fù)查;第二問,通過已知條件得出,有4種情況:當(dāng)時(shí),表示既沒有獎(jiǎng)勵(lì)又沒有罰款的情況,也就是第一問的情況;當(dāng)時(shí),表示累計(jì)權(quán)重分?jǐn)?shù)為9分,也就是甲的4個(gè)指標(biāo)項(xiàng)都合格,而乙中的2個(gè)指標(biāo)項(xiàng)只有1個(gè)合格;當(dāng)時(shí),表示累計(jì)權(quán)重分?jǐn)?shù)為10分,也就是說甲乙中的所以指標(biāo)項(xiàng)都合格的情況;當(dāng)時(shí),表示累計(jì)權(quán)重分?jǐn)?shù)為7分,也就是甲中的4個(gè)指標(biāo)項(xiàng)有3個(gè)合格1個(gè)不合格,乙中的2個(gè)指標(biāo)項(xiàng)1個(gè)合格1個(gè)不合格,利用分析的情況列出概率表達(dá)式,列出分布列,利用期望的計(jì)算公式求數(shù)學(xué)期望.
試題解析:記“初查階段甲類的一個(gè)指標(biāo)項(xiàng)合格”為事件,“初查階段乙類的一個(gè)指標(biāo)項(xiàng)合格”為事件,“復(fù)查階段一個(gè)指標(biāo)項(xiàng)合格”為事件,則
,
(Ⅰ)記“一家單位既沒獲獎(jiǎng)勵(lì)又沒被罰款”為事件,則
.  4分
(Ⅱ)的可能取值為-1,0,8,18.
,

,

的分布列為
X
-1
0
8
18
 
P




 10分
 
的數(shù)學(xué)期望(萬元).  12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某中學(xué)經(jīng)市批準(zhǔn)建設(shè)分校,工程從2010年底開工到2013年底完工,分三期完成,經(jīng)過初步招標(biāo)淘汰后,確定由甲、乙兩建筑公司承建,且每期工程由兩公司之一獨(dú)立完成,必須在建完前一期工程后再建后一期工程,已知甲公司獲得第一期,第二期,第三期工程承包權(quán)的概率分別是,
(I)求甲乙兩公司均至少獲得l期工程的概率;
(II)求甲公司獲得的工程期數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了提高食品的安全度,某食品安檢部門調(diào)查了一個(gè)海水養(yǎng)殖場(chǎng)的養(yǎng)殖魚的有關(guān)情況,安檢人員從這個(gè)海水養(yǎng)殖場(chǎng)中不同位置共捕撈出100條魚,稱得每條魚的質(zhì)量(單位:kg),并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)得下表.若規(guī)定超過正常生長速度(1.0~1.2 kg/年)的比例超過15%,則認(rèn)為所飼養(yǎng)的魚有問題,否則認(rèn)為所飼養(yǎng)的魚沒有問題.
魚的
質(zhì)量
[1.00,
1.05)
[1.05,
1.10)
[1.10,
1.15)
[1.15,
1.20)
[1.20,
1.25)
[1.25,
1.30)
魚的
條數(shù)
3
20
35
31
9
2
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,估計(jì)數(shù)據(jù)落在[1.20,1.30)中的概率約為多少,并判斷此養(yǎng)殖場(chǎng)所飼養(yǎng)的魚是否存在問題?
(2)上面捕撈的100條魚中間,從質(zhì)量在[1.00,1.05)和[1.25,1.30)的魚中,任取2條魚來檢測(cè),求恰好所取得的魚的質(zhì)量在[1.00,1.05)和[1.25,1.30)各有1條的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某公司有普通職員150人,中級(jí)管理人員40人,高級(jí)管理人員10人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這200人中抽取40人進(jìn)行問卷調(diào)查,若在已抽取的40人的答卷中隨機(jī)抽取一張,則所抽取的恰好是一名高級(jí)管理人員的答卷的概率為(  ).
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知mÎ{-1,0,1},nÎ{-1,1},若隨機(jī)選取m,n,則直線恰好不經(jīng)過第二象限的概率是     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)隨機(jī)取自集合,則直線與圓有公共點(diǎn)的概率是        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在貴陽市創(chuàng)建全國文明城市工作驗(yàn)收時(shí),國家文明委有關(guān)部門對(duì)我校高二年級(jí)6名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,6人得分情況如下:5,6,7,8,9,10.把這6名學(xué)生的得分看成一個(gè)總體.如果用簡單隨機(jī)抽樣方法從這6名學(xué)生中抽取2名,他們的得分組成一個(gè)樣本,則該樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過0.5的概率為(  )
A.;B.;C.D..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),若是從1,2,3三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù), 是從0,1,2三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),則該函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)的概率為(  。
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)釆用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)該運(yùn)動(dòng)員射擊4次,至少擊中3次的概率:先由計(jì)算器給出 0到9之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),指定0、1表示沒有擊中目標(biāo),2、3、4、5、6、7、8、9表示擊中目標(biāo),以4個(gè)隨機(jī)數(shù)為一組,代表射擊4次的結(jié)果,經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了 20組隨機(jī)數(shù):
7527 0293 7140 9857 0347 4373 8636 6947 1417 4698
0371 6233 2616 8045 6011 3661 9597 7424 7610 4281
根據(jù)以上數(shù)據(jù)估計(jì)該射擊運(yùn)動(dòng)員射擊4次至少擊中3次的概率為(     )
A. 0.852    B. 0.8192   C O.8   D. 0.75

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