【題目】如圖,已知四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是直角梯形,∠ADC=90°,AB∥CD,AD=DC= AB= ,平面PBC⊥平面ABCD.
(1)求證:AC⊥PB;
(2)若PB=PC= ,問在側(cè)棱PB上是否存在一點(diǎn)M,使得二面角M﹣AD﹣B的余弦值為 ?若存在,求出 的值;若不存在,說明理由.
【答案】
(1)證明:取AB的中點(diǎn)E,連結(jié)CE,
∵AB∥CD,DC= AB,∴DC AE,
∴四邊形AECD是平行四邊形,
又∵∠ADC=90°,∴四邊形AECD是正方形,∴CE⊥AB,
∴△CAB是等腰三角開有,且CA=CB=2,AB=2 ,
∴AC2+CB2=AB2,∴AC⊥CB,
又∵平面PBC⊥平面ABCD,平面PBC∩平面ABCD=BC,
∴AC⊥平面PBC,
又PB平面PBC,∴AC⊥PB
(2)解:設(shè)BC的中點(diǎn)為F,連結(jié)PF,
∵PB=PC,∴PF=BC,
∴PF⊥平面ABCD,∴PF⊥AC,
連結(jié)EF,則EF∥AC,∴PF⊥FE,EF⊥BC,
分別以FE、FB、FP所在的直線為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
∵AD=PB=PC= ,則F(0,0,0),A(2,﹣1,0),
B(0,1,0),D(1,﹣2,0),P(0,0,1),
∴ =(0,1,﹣1), =(﹣1,﹣1,0), =(0,0,1),
若在線段PB上存在一點(diǎn)M,設(shè) = ,(0≤λ<1),
∵ ,∴ =λ(0,1,﹣1)+(0,0,1)=(0,λ,1﹣λ),
∴M(0,λ,1﹣λ), ,
設(shè)平面MAD的一個(gè)法向量 =(x,y,z),
則 ,取x=1,得 =(1,﹣1, ),
平面ABCD的法向量 =(0,0,1),
∵二面角M﹣AD﹣B的余弦值為 ,
∴|cos< >|= = = ,
解得 或λ=2(舍).
∴存在點(diǎn)M,使得二面角M﹣AD﹣B的余弦值為 ,且 = .
【解析】(1)取AB的中點(diǎn)E,連結(jié)CE,推導(dǎo)出四邊形AECD是正方形,從而CE⊥AB,再求出AC⊥CB,由此能證明AC⊥PB.(2)設(shè)BC的中點(diǎn)為F,連結(jié)PF,分別以FE、FB、FP所在的直線為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出結(jié)果.
【考點(diǎn)精析】利用空間中直線與直線之間的位置關(guān)系對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知相交直線:同一平面內(nèi),有且只有一個(gè)公共點(diǎn);平行直線:同一平面內(nèi),沒有公共點(diǎn);異面直線: 不同在任何一個(gè)平面內(nèi),沒有公共點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題方程有兩個(gè)不等的實(shí)根;命題方程無實(shí)根,若“”為真,“”為假,則實(shí)數(shù)的取值范圍為___________.(寫成區(qū)間的形式)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)拋物線的準(zhǔn)線與軸交于橢圓的右焦點(diǎn)為的左焦點(diǎn).橢圓的離心率為,拋物線與橢圓交于軸上方一點(diǎn),連接并延長其交于點(diǎn), 為上一動點(diǎn),且在之間移動.
(1)當(dāng)取最小值時(shí),求和的方程;
(2)若的邊長恰好是三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),當(dāng)面積取最大值時(shí),求面積最大值以及此時(shí)直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 C: 的焦距為2,且過點(diǎn),右焦點(diǎn)為.設(shè)A,B 是C上的兩個(gè)動點(diǎn),線段 AB 的中點(diǎn)M 的橫坐標(biāo)為,線段AB的中垂線交橢圓C于P,Q 兩點(diǎn).
(1)求橢圓 C 的方程;
(2)設(shè)M點(diǎn)縱坐標(biāo)為m,求直線PQ的方程,并求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)h(x)=x2+ax+b在(0,1)上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),記min{m,n}= ,則min{h(0),h(1)}的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知焦點(diǎn)在軸上的橢圓過點(diǎn),且離心率為.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若直線(,)與橢圓C交于兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)D滿足,經(jīng)過點(diǎn)D及點(diǎn)的直線的斜率為,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(x∈R)在區(qū)間 上的圖象,為了得到這個(gè)函數(shù)的圖象,只要將y=sinx(x∈R)的圖象上所有的點(diǎn)( )
A.向左平移 個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的 倍,縱坐標(biāo)不變
B.向左平移 個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變
C.向左平移 個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的 倍,縱坐標(biāo)不變
D.向左平移 個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
將邊長為2的正方形ABCD沿對角線BD折疊,使得平面ABD⊥平面CBD,AE⊥平面ABD,且AE=.
(Ⅰ)求證:DE⊥AC;
(Ⅱ)求DE與平面BEC所成角的正弦值;
(Ⅲ)直線BE上是否存在一點(diǎn)M,使得CM∥平面ADE,若存在,求點(diǎn)M的位置,不存在請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)已知橢圓的離心率為,橢圓C的長軸長為4.
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知直線與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)k使得以線段AB 為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
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