【題目】把正整數(shù)排成如圖(a)的三角形陣,然后擦去第偶數(shù)行中的所有奇數(shù),第奇數(shù)行中的所有偶數(shù),可得如圖(b)三角形陣,現(xiàn)將圖(b)中的正整數(shù)按從小到大的順序構(gòu)成一個(gè)數(shù)列{an},若ak=2017,則k= .
【答案】1031
【解析】解:由題意,圖a中第n行有2n﹣1個(gè)數(shù),
前n行有n× =n×n=n2個(gè)數(shù),
圖b知各行數(shù)字個(gè)數(shù)等于行數(shù),故前n行共有n× = ,
∵圖a每行的最后一個(gè)數(shù)恰好是行號(hào)的平方,45×45=2025,
故2017是第45行倒數(shù)第9個(gè)數(shù),
由圖b知各行數(shù)字個(gè)數(shù)等于行數(shù),故前45行共有45× =1035,
由于最后一個(gè)數(shù)是奇數(shù),
按圖b規(guī)則知,2017是第45行倒數(shù)第5個(gè)數(shù),故k=1035﹣4=1031,
所以答案是:1031.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歸納推理的相關(guān)知識(shí),掌握根據(jù)一類事物的部分對象具有某種性質(zhì),退出這類事物的所有對象都具有這種性質(zhì)的推理,叫做歸納推理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠家具車間造A、B型兩類桌子,每張桌子需木工和漆工兩道工序完成.已知木工做一張A、B型桌子分別需要1小時(shí)和2小時(shí),漆工油漆一張A、B型桌子分別需要3小時(shí)和1小時(shí);又知木工、漆工每天工作分別不得超過8小時(shí)和9小時(shí),而工廠造一張A、B型桌子分別獲利潤2千元和3千元,試問工廠每天應(yīng)生產(chǎn)A、B型桌子各多少張,才能獲得利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面內(nèi)有一個(gè)△ABC和一點(diǎn)O(如圖),線段OA,OB,OC的中點(diǎn)分別為E,F(xiàn),G,BC,CA,AB的中點(diǎn)分別為L,M,N,設(shè) = , = , = .
(1)試用 , , 表示向量 , , ;
(2)證明:線段EL,F(xiàn)M,GN交于一點(diǎn)且互相平分.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=4an﹣3n+1,n∈N*
(1)證明數(shù)列{an﹣n}為等比數(shù)列
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明計(jì)劃在8月11日至8月20日期間游覽某主題公園,根據(jù)旅游局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),該主題公園在此期間“游覽舒適度”(即在園人數(shù)與景區(qū)主管部門核定的最大瞬時(shí)容量之比, 以下為舒適, 為一般, 以上為擁擠),情況如圖所示,小明隨機(jī)選擇8月11日至8月19日中的某一天到達(dá)該主題公園,并游覽天.
(1)求小明連續(xù)兩天都遇上擁擠的概率;
(2)設(shè)是小明游覽期間遇上舒適的天數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)由圖判斷從哪天開始連續(xù)三天游覽舒適度的方差最大?(結(jié)論不要求證明)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中, , , , , , ,且平面.
(1)設(shè)平面平面,求證: .
(2)求證: .
(3)設(shè)點(diǎn)為線段上一點(diǎn),且直線與平面所成角的正弦值為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足:Sn=n2 , 等比數(shù)列{bn}滿足:b2=2,b5=16
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)P到定直線l:x=的距離與點(diǎn)P到定點(diǎn)F(,0)之比為.
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)若點(diǎn)N為軌跡C上任意一點(diǎn)(不在x軸上),過原點(diǎn)O作直線AB,交(1)中軌跡C于點(diǎn)A、B,且直線AN、BN的斜率都存在,分別為k1、k2,問k1·k2是否為定值?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)圓的圓心在軸上,并且過兩點(diǎn).
(1)求圓的方程;
(2)設(shè)直線與圓交于兩點(diǎn),那么以為直徑的圓能否經(jīng)過原點(diǎn),若能,請求出直線的方程;若不能,請說明理由.
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