【題目】已知0<m<2,動(dòng)點(diǎn)M到兩定點(diǎn)F1(﹣m,0),F2(m,0)的距離之和為4,設(shè)點(diǎn)M的軌跡為曲線C,若曲線C過(guò)點(diǎn).
(1)求m的值以及曲線C的方程;
(2)過(guò)定點(diǎn)且斜率不為零的直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn).證明:以AB為直徑的圓過(guò)曲線C的右頂點(diǎn).
【答案】(1), ;(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)橢圓的定義可知曲線C是以兩定點(diǎn)F1,F2為焦點(diǎn),長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為2的橢圓,再代入點(diǎn)求得橢圓中的基本量即可.
(2)設(shè)直線,再聯(lián)立橢圓的方程,得出韋達(dá)定理,代入進(jìn)行計(jì)算可得證明即可.
(1)解:設(shè)M(x,y),因?yàn)閨MF1|+|MF2|=4>2m,所以曲線C是以兩定點(diǎn)F1,F2為焦點(diǎn),長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為2的橢圓,所以a=2.
設(shè)橢圓C的方程為1(b>0),代入點(diǎn)得b2=1,
由c2=a2﹣b2,得c2=3,
所以,故曲線C的方程為;
(2)證明:設(shè)直線l:x=ty,A(x1,y1),B(x2,y2),
橢圓的右頂點(diǎn)為P(2,0),聯(lián)立方程組
消去x得0.
△>0,y1+y2,y1y2,
所以 ,∴,
故點(diǎn)P在以AB為直徑的圓上,即以AB為直徑的圓過(guò)曲線C的右頂點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線C:()的焦點(diǎn)為F,過(guò)F且斜率為1的直線與C交于A,B兩點(diǎn),.
(1)求C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線l交C于點(diǎn)M,N,點(diǎn)Q為的中點(diǎn),軸交C于點(diǎn)R,且,證明:動(dòng)點(diǎn)T在定直線上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為調(diào)查中學(xué)生平均每人每天參加體育鍛煉的時(shí)間(單位:),按鍛煉時(shí)間分下列四種情況統(tǒng)計(jì):(1);(2);(3);(4)以上,有10000名中學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng),下圖是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的流程圖,若平均每天參加體育鍛煉的時(shí)間在的學(xué)生頻率是0.15,則輸出的結(jié)果為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司對(duì)旗下的甲、乙兩個(gè)門店在1至9月份的營(yíng)業(yè)額(單位:萬(wàn)元)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并得到如圖折線圖.
下面關(guān)于兩個(gè)門店?duì)I業(yè)額的分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.甲門店的營(yíng)業(yè)額折線圖具有較好的對(duì)稱性,故而營(yíng)業(yè)額的平均值約為32萬(wàn)元
B.根據(jù)甲門店的營(yíng)業(yè)額折線圖可知,該門店?duì)I業(yè)額的平均值在[20,25]內(nèi)
C.根據(jù)乙門店的營(yíng)業(yè)額折線圖可知,其營(yíng)業(yè)額總體是上升趨勢(shì)
D.乙門店在這9個(gè)月份中的營(yíng)業(yè)額的極差為25萬(wàn)元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)學(xué)歸納法證明:
(1);
(2);
(3)設(shè),證明:;
(4)是13的倍數(shù);
(5),證明能被整除.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,已知sinC+cosC=1-sin.
(1)求sinC的值;
(2)若a2+b2=4(a+b)-8,求邊c的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè),向量,,且.
(1)求點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)作直線交曲線于,兩點(diǎn)(在,之間).設(shè),直線的傾斜角,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)為圓的圓心.經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線交拋物線于兩點(diǎn),交圓于兩點(diǎn),在第一象限,在第四象限.
(1)求拋物線的方程;
(2)是否存在直線使是與的等差中項(xiàng)?若存在,求直線的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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