【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)若曲線與曲線在公共點處有共同的切線,求實數(shù)的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,試問函數(shù)是否有零點?如果有,求出該零點;若沒有,請說明理由.
【答案】(I);(II)無零點.
【解析】試題分析:(Ⅰ)設(shè)曲線與曲線公共點為則由,,即可求的值;
(Ⅱ)函數(shù)是否有零點,轉(zhuǎn)化為函數(shù)與函數(shù)在區(qū)間是否有交點,求導(dǎo)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性可知最小值為,最大值為,從而無零點
試題解析:
(Ⅰ)函數(shù)的定義域為,,
設(shè)曲線與曲線公共點為
由于在公共點處有共同的切線,所以,解得,.
由可得.
聯(lián)立解得.
(Ⅱ)函數(shù)是否有零點,
轉(zhuǎn)化為函數(shù)與函數(shù)在區(qū)間是否有交點,
,可得,
令,解得,此時函數(shù)單調(diào)遞增;
令,解得,此時函數(shù)單調(diào)遞減.
∴當(dāng)時,函數(shù)取得極小值即最小值,.
可得,
令,解得,此時函數(shù)單調(diào)遞增;
令,解得,此時函數(shù)單調(diào)遞減.
∴當(dāng)時,函數(shù)取得極大值即最大值,.
因此兩個函數(shù)無交點.即函數(shù)無零點.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面,為直角梯形,,,,,過點作平面平行于平面,平面與棱,,,分別相交于點,,,.
(1)求的長度;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)(其中).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時,討論函數(shù)的零點個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是圓內(nèi)一個定點,是圓上任意一點.線段的垂直平分線和半徑相交于點.
(Ⅰ)當(dāng)點在圓上運動時,點的軌跡是什么曲線?并求出其軌跡方程;
(Ⅱ)過點作直線與曲線交于、兩點,點關(guān)于原點的對稱點為,求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),曲線,以坐標(biāo)原點為極點,以軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線的普通方程和曲線的極坐標(biāo)方程;
(2)若射線與曲線,分別交于兩點,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1)五邊形中,
,將沿折到的位置,得到四棱錐,如圖(2),點為線段的中點,且平面.
(1)求證:平面平面;
(2)若直線與所成角的正切值為,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線y=x+b與函數(shù)f(x)=ln x的圖象交于兩個不同的點A,B,其橫坐標(biāo)分別為x1,x2,且x1<x2.
(1)求b的取值范圍;
(2)當(dāng)x2≥2時,證明x1·<2.
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