【題目】已知離心率為的橢圓:的上下頂點分別為,,直線:與橢圓相交于,兩點,與相交于點 .
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若,求面積的最大值;
(Ⅲ)設(shè)直線,相交于點,求的值.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)1
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)題意解得得到橢圓方程.
(Ⅱ)設(shè),,聯(lián)立方程得到根與系數(shù)關(guān)系,根據(jù)垂直得到,計算三角形面積表達(dá)式,換元利用二次函數(shù)性質(zhì)得到答案.
(Ⅲ)計算和的直線方程,相除整理得到,計算,,代入向量數(shù)量積公式得到答案.
(Ⅰ)由題意可得:,,,聯(lián)立解得,.
所以橢圓的方程為:.
(Ⅱ)設(shè),,聯(lián)立方程組,
化簡得;
,
,;
因為,
化簡整理得到,故,
,
設(shè),所以,所以當(dāng)即時,.
(Ⅲ)設(shè),,直線:①,
直線:②;①÷②得,
設(shè),則,
即,所以.
所以,
所以,又因為,.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的極值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)存在零點,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)、分別是橢圓的左、右焦點,、兩點分別是橢圓的上、下頂點,是等腰直角三角形,延長交橢圓于點,且的周長為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)點是橢圓上異于、的動點,直線、與直線分別相交于、兩點,點,試問:外接圓是否恒過軸上的定點(異于點)?若是,求該定點坐標(biāo);若否,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在脫貧攻堅中,某市教育局定點幫扶前進(jìn)村戶貧困戶.駐村工作隊對這戶村民的貧困程度以及家庭平均受教育程度進(jìn)行了調(diào)査,并將該村貧困戶按貧困程度分為“絕對貧困戶”與“相對貧困戶”,同時按家庭平均受教育程度分為“家庭平均受教育年限年”與“家庭平均受教育年限年”,具體調(diào)査結(jié)果如下表所示:
平均受教育年限年 | 平均受教育年限年 | 總計 | |
絕對貧困戶 | 10 | 40 | 50 |
相對貧困戶 | 20 | 30 | 50 |
總計 | 30 | 70 | 100 |
(1)為了參加扶貧辦公室舉辦的貧困戶“談心談話”活動,現(xiàn)通過分層抽樣從“家庭平均受教育年限年”的戶貧困戶中任意抽取戶,再從所抽取的戶中隨機(jī)抽取戶參加“談心談話”活動,求至少有戶是絕對貧困戶的概率;
(2)根據(jù)上述表格判斷:是否有的把握認(rèn)為貧困程度與家庭平均受教育程度有關(guān)?
參考公式:
參考數(shù)據(jù):
0.050 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐,平面⊥平面,是以為斜邊的等腰直角三角形,,,,為的中點.
(1)證明:;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是我國大陸地區(qū)從2013年至2019年國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)近似值(單位:萬億元人民幣)的數(shù)據(jù)表格:
年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
年份代號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
中國大陸地區(qū)GDP: (單位:萬億元人民幣) |
關(guān)于的線性回歸方程(系數(shù)精確到);
(Ⅱ)黨的十九大報告中指出:從2020年到2035年,在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上,再奮斗15年,基本實視社會主義現(xiàn)代化.若到2035年底我國人口增長為億人,假設(shè)到2035年世界主要中等發(fā)達(dá)國家的人均國民生產(chǎn)總值的頻率直方圖如圖所示.
以(Ⅰ)的結(jié)論為依據(jù),預(yù)測我國在2035年底人均國民生產(chǎn)總值是否可以超過假設(shè)的2035年世界主要中等發(fā)達(dá)國家的人均國民生產(chǎn)總值平均數(shù)的估計值.
參考數(shù)據(jù):,.
參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過橢圓的左頂點作斜率為2的直線,與橢圓的另一個交點為,與軸的交點為,已知.
(1)求橢圓的離心率;
(2)設(shè)動直線與橢圓有且只有一個公共點,且與直線相交于點,若軸上存在一定點,使得,求橢圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中m為常數(shù),且是函數(shù)的極值點.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅰ)若在上恒成立,求實數(shù)的最小值.
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