如圖(1),在等腰梯形CDEF中,CB、DA是梯形的高,,,現(xiàn)將梯形沿CB、DA折起,使EF//AB且,得一簡(jiǎn)單組合體如圖(2)所示,已知分別為的中點(diǎn).
圖(1) 圖(2)
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求證:平面.
(Ⅰ)證明:連結(jié),由為中點(diǎn),
在中,為中點(diǎn),得,平面;
(Ⅱ)先證,
再由平行四邊形、勾股定理證明,推出平面。
解析試題分析:(Ⅰ)證明:連結(jié),∵四邊形是矩形,為中點(diǎn),
∴為中點(diǎn),
在中,為中點(diǎn)
∴
∵平面,平面
平面 4分
(Ⅱ)證明:依題意知 且
∴平面 6分
∵平面
∴ 7分
∵為中點(diǎn),∴
結(jié)合,知四邊形是平行四邊形 9分
∴,
而,
∴ ∴,即 11分
又
∴平面 12分
考點(diǎn):本題主要考查立體幾何中的平行關(guān)系、垂直關(guān)系。
點(diǎn)評(píng):中檔題,立體幾何題,是高考必考內(nèi)容,往往涉及垂直關(guān)系、平行關(guān)系、角、距離、體積的計(jì)算。在計(jì)算問(wèn)題中,有“幾何法”和“向量法”。利用幾何法,要遵循“一作、二證、三計(jì)算”的步驟,利用空間向量,省去繁瑣的證明,也是解決立體幾何問(wèn)題的一個(gè)基本思路。注意運(yùn)用轉(zhuǎn)化與化歸思想,將空間問(wèn)題轉(zhuǎn)化成平面問(wèn)題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在底面是直角梯形的四棱錐S-ABCD中,
(1)求四棱錐S-ABCD的體積;
(2)求證:
(3)求SC與底面ABCD所成角的正切值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ABC=60°,AC=6,AD=5,S△ADC=,求AB的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在正四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為2的正方形,側(cè)棱,為的中點(diǎn),是側(cè)棱上的一動(dòng)點(diǎn)。
(1)證明:;
(2)當(dāng)直線時(shí),求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖所示的幾何體中,四邊形為矩形,為直角梯形,且 = = 90°,平面平面,,
(1)若為的中點(diǎn),求證:平面;
(2)求平面與平面所成銳二面角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,PD=AB=2, E,F,G分別是PC,PD,BC的中點(diǎn).
(1)求三棱錐E-CGF的體積;
(2)求證:平面PAB//平面EFG;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,四棱錐E—ABCD中,ABCD是矩形,平面EAB平面ABCD,AE=EB=BC=2,F為CE上的點(diǎn),且BF平面AC E.
(1)求證:AEBE;
(2)求三棱錐D—AEC的體積;
(3)求二面角A—CD—E的余弦值.
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