【題目】隨著手機(jī)的發(fā)展,“微信”越來(lái)越成為人們交流的一種方式.某機(jī)構(gòu)對(duì)“使用微信交流”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對(duì)“使用微信交流”贊成人數(shù)如表:
年齡(單位:歲) | ||||||
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
贊成人數(shù) | 3 | 10 | 12 | 7 | 2 | 1 |
(1)若以“年齡45歲為分界點(diǎn)”,由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為“使用微信交流”的態(tài)度與人的年齡有關(guān):
年齡不低于45歲的人數(shù) | 年齡低于45歲的人數(shù) | 合計(jì) | |
贊成 | |||
不贊成 | |||
合計(jì) |
(2)若從年齡在,的被調(diào)查人中各隨機(jī)選取兩人進(jìn)行追蹤調(diào)查.記選中的4人中贊成“使用微信交流”的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù)如下:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
參考公式:,.
【答案】(1)有的把握(2)分布列見解析,
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)數(shù)據(jù)填表,再根據(jù)卡方公式求卡方系數(shù):,對(duì)照比較,確定有無(wú)把握(2)先確定隨機(jī)變量可能取法:0,1,2,3,再利用組合數(shù)求對(duì)應(yīng)概率,列表得分布列,最后根據(jù)公式求數(shù)學(xué)期望:總事件數(shù)為,對(duì)應(yīng)事件數(shù)分別為,;,
試題解析:(1)列聯(lián)表
年齡不低于45歲的人數(shù) | 年齡低于45歲的人數(shù) | 合計(jì) | |
贊成 | 3 | 32 | 35 |
不贊成 | 7 | 8 | 15 |
合計(jì) | 10 | 40 | 50 |
,
所以有的把握認(rèn)為“使用微信交流”的態(tài)度與人的年齡有關(guān).
(2)所有可能取值有0,1,2,3,
,,,
,
所以的分布列是
0 | 1 | 2 | 3 | |
所以的期望值是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解我國(guó)各景點(diǎn)在大眾中的熟知度,隨機(jī)對(duì)~歲的人群抽樣了人,回答問題“我國(guó)的“五岳”指的是哪五座名山?”統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖表.
組號(hào) | 分組 | 回答正確的人數(shù) | 回答正確的人數(shù)占本組的頻率 |
第1組 | [15,25) | 0.5 | |
第2組 | [25,35) | 18 | |
第3組[ | [35,45) | 0.9 | |
第4組 | [45,55) | 9 | 0.36 |
第5組 | [55,65] | 3 |
(1)分別求出的值;
(2)從第組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取人,求第組每組各抽取多少人;
(3)在(2)的條件下抽取的人中,隨機(jī)抽取人,求所抽取的人中恰好沒有第組人的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列命題:
①已知集合,則“”是“”的充分不必要條件;
②“”是“”的必要不充分條件;
③“函數(shù)的最小正周期為”是“”的充要條件;
④“平面向量與的夾角是鈍角”的要條件是“”.
其中正確命題的序號(hào)是 .(把所有正確命題的序號(hào)都寫上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016 年1 月1 日起全國(guó)統(tǒng)一實(shí)施全面兩孩政策.為了解適齡民眾對(duì)放開生育二胎政策的態(tài)度,某市選取后和后作為調(diào)查對(duì)象,隨機(jī)調(diào)查了位,得到數(shù)據(jù)如下表:
(Ⅰ)以這個(gè)人的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)該市的總體數(shù)據(jù),且以頻率估計(jì)概率,若從該市后公民中隨機(jī)抽取位,記其中生二胎的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),是否有 以上的把握認(rèn)為“生二胎與年齡有關(guān)”,并說(shuō)明理由:
參考數(shù)據(jù):
(參考公式:,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程》
已知直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),若以直角坐標(biāo)系xOy的O點(diǎn)為極點(diǎn),Ox方向?yàn)闃O軸,選擇相同的長(zhǎng)度單位建立極坐標(biāo)系,得曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=2cos(θ-).
(1)求直線l的傾斜角和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn),求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知{an}是一個(gè)公差為d(d≠0)的等差數(shù)列,它的前10項(xiàng)和S10=110,且a1,a2,a4成等比數(shù)列。
(1)證明:a1=d;
(2)求公差d的值和數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】總體由編號(hào)為01,02,…,19,20的20個(gè)個(gè)體組成.利用下面的隨機(jī)數(shù)表選取4個(gè)個(gè)體,選取方法從隨機(jī)數(shù)表的第1行第4列數(shù)由左到右由上到下開始讀取,則選出來(lái)的第4個(gè)個(gè)體的編號(hào)為( )
第1行 78 16 65 71 02 30 60 14 01 02 40 60 90 28 01 98
第2行 32 04 92 34 49 35 82 00 36 23 48 69 69 38 74 81
A.10B.01C.09D.06
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l、m 、n 與平面α、β給出下列四個(gè)命題:
①若m∥l,n∥l,則m∥n; ②若m⊥α,m∥β,則α⊥β;
③若m∥α,n∥α,則m∥n;④若m⊥β,α⊥β,則m∥α
其中,假命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,延長(zhǎng)CD至E,使得DE=CD.若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿正方形的邊按逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)一周回到A點(diǎn),其下列敘述正確的是( )
A. 滿足λ+μ=2的點(diǎn)P必為BC的中點(diǎn)
B. 滿足λ+μ=1的點(diǎn)P有且只有一個(gè)
C. λ+μ的最大值為3
D. λ+μ的最小值不存在
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