(本小題滿分12分)已知函數(shù)
(1)用單調(diào)性的定義判斷函數(shù)在 上的單調(diào)性并加以證明;
(2)設(shè)在的最小值為,求 的解析式.
(1)詳見(jiàn)解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)利用分離法可得,利用函數(shù)單調(diào)性定義可證明在上是單調(diào)遞減,同理可證在上單調(diào)遞增; (2)當(dāng) 即時(shí),在上單調(diào)遞減,∴;當(dāng)即時(shí),f(x)在單調(diào)遞減,在 單調(diào)遞增,∴即可求出的解析式.
試題解析:(1)
f(x)在上是單調(diào)遞減的,在上單調(diào)遞增的; 2分
下面證明:
設(shè) 是上的任意兩個(gè)值,且 ,則
又
∴
∴在上是單調(diào)遞減,同理可證在上單調(diào)遞增; 7分
(2)當(dāng) 即時(shí),在上單調(diào)遞減,∴
當(dāng)即時(shí),f(x)在單調(diào)遞減,在 單調(diào)遞增,∴
∴ 12分.
考點(diǎn):1.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;2.利用單調(diào)性求函數(shù)的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
a |
b |
a |
b |
a |
b |
A、若|
| ||||||||
B、若
| ||||||||
C、若|
| ||||||||
D、若
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
1 | 2 | 3 | 4 |
4 | 3 | 1 | 2 |
2 | 1 | 4 | 3 |
3 | 4 | 2 | 1 |
A、432 | B、576 |
C、720 | D、864 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省大連市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知實(shí)數(shù)滿足不等式組,則的取值范圍為( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省大連市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間上單調(diào)遞增的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
平面上三個(gè)向量,滿足,,則的最大值是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知的最大值為,若存在實(shí)數(shù),使得對(duì)任意實(shí)數(shù)x總有成立,則 的最小值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)正實(shí)數(shù)滿足,則當(dāng)取得最大值時(shí),的最大值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆西藏拉薩中學(xué)高三第三次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列中,=1,且,是其前項(xiàng)和,則=_________.
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