【題目】已知函數(shù),下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(

A.的圖像關(guān)于點(diǎn)對稱B.的圖像關(guān)于直線對稱

C.的最大值為D.是周期函數(shù)

【答案】C

【解析】

根據(jù)對稱性,周期性最值的概念結(jié)合三角函數(shù)的運(yùn)算,逐項(xiàng)判斷即可.

對于A,因?yàn)?/span>fπx+fx)=sinπxsin2π2x+sinxsin2x0,所以A正確;

對于B,f2πx)=sin2πxsin4π2x)=sinxsin2xfx),所以的圖像關(guān)于直線對稱,所以B正確;

對于C,fx)=sinxsin2x2sin2xcosx21cos2xcosx2cosx2cos3x,令tcosx,則t[1,1],fx)=gt)=2t2t3,令gt)=26t20,得,t

,,,所以的最大值是,從而的最大值是,故C錯(cuò)誤;

對于D,因?yàn)?/span>,即f2π+x)=fx),故2π為函數(shù)fx)的一個(gè)周期,故D正確;

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】部分與整體以某種相似的方式呈現(xiàn)稱為分形,一個(gè)數(shù)學(xué)意義上分形的生成是基于一個(gè)不斷迭代的方程式,即一種基于遞歸的反饋系統(tǒng).分形幾何學(xué)不僅讓人們感悟到科學(xué)與藝木的融合,數(shù)學(xué)與藝術(shù)審美的統(tǒng)一,而且還有其深刻的科學(xué)方法論意義.如圖,由波蘭數(shù)學(xué)家謝爾賓斯基1915年提出的謝爾賓斯基三角形就屬于-種分形,具體作法是取一個(gè)實(shí)心三角形,沿三角形的三邊中點(diǎn)連線,將它分成4個(gè)小三角形,去掉中間的那一個(gè)小三角形后,對其余3個(gè)小三角形重復(fù)上述過程逐次得到各個(gè)圖形.

若在圖④中隨機(jī)選。c(diǎn),則此點(diǎn)取自陰影部分的概率為(

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)討論的單調(diào)性,并證明有且僅有兩個(gè)零點(diǎn);

(Ⅱ)設(shè)的一個(gè)零點(diǎn),證明曲線在點(diǎn)處的切線也是曲線的切線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】大數(shù)據(jù)時(shí)代對于現(xiàn)代人的數(shù)據(jù)分析能力要求越來越高,數(shù)據(jù)擬合是一種把現(xiàn)有數(shù)據(jù)通過數(shù)學(xué)方法來代入某條數(shù)式的表示方式,比如,,2,,n是平面直角坐標(biāo)系上的一系列點(diǎn),用函數(shù)來擬合該組數(shù)據(jù),盡可能使得函數(shù)圖象與點(diǎn)列比較接近.其中一種描述接近程度的指標(biāo)是函數(shù)的擬合誤差,擬合誤差越小越好,定義函數(shù)的擬合誤差為:.已知平面直角坐標(biāo)系上5個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)數(shù)據(jù)如表:

x

1

3

5

7

9

y

12

4

12

若用一次函數(shù)來擬合上述表格中的數(shù)據(jù),求該函數(shù)的擬合誤差的最小值,并求出此時(shí)的函數(shù)解析式

若用二次函數(shù)來擬合題干表格中的數(shù)據(jù),求;

請比較第問中的和第問中的,用哪一個(gè)函數(shù)擬合題目中給出的數(shù)據(jù)更好?請至少寫出三條理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知有窮數(shù)列共有項(xiàng),首項(xiàng),設(shè)該數(shù)列的前項(xiàng)和為,且其中常數(shù).

(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列

(2)若,數(shù)列滿足,求出數(shù)列的通項(xiàng)公式

(3)若(2)中的數(shù)列滿足不等式,求出的值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,分別為雙曲線的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)P是以為直徑的圓與C在第一象限內(nèi)的交點(diǎn),若線段的中點(diǎn)QC的漸近線上,則C的兩條漸近線方程為__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果對一切正實(shí)數(shù),,不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的最小正周期;

(2)將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長度,再向下平移)個(gè)單位長度后得到函數(shù)的圖象,且函數(shù)的最大值為2.

(。┣蠛瘮(shù)的解析式; (ⅱ)證明:存在無窮多個(gè)互不相同的正整數(shù),使得

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某超市2018年12個(gè)月的收入與支出數(shù)據(jù)的折線圖如圖所示:

根據(jù)該折線圖可知,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 該超市2018年的12個(gè)月中的7月份的收益最高

B. 該超市2018年的12個(gè)月中的4月份的收益最低

C. 該超市2018年1-6月份的總收益低于2018年7-12月份的總收益

D. 該超市2018年7-12月份的總收益比2018年1-6月份的總收益增長了90萬元

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