【題目】在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊為a、b、c,且 asinC﹣c(2+cosA)=0.
(1)求角A的大;
(2)若△ABC的最大邊長(zhǎng)為 ,且sinC=2sinB,求最小邊長(zhǎng).
【答案】
(1)解:∵ asinC﹣c(2+cosA)=0,
由正弦定理可得 sinAsinC﹣sinC(2+cosA)=0,
∵sinC≠0,
∴ sinA﹣(2+cosA)=0,
即 sinA﹣cosA=2,
∴sin(A﹣ )=1,
∴A﹣ =
∴A= π,
(2)解:由(1)可知,△ABC的最大邊長(zhǎng)為為a= ,
∵sinC=2sinB,
∴c=2b,
由余弦定理可得a2=b2+c2﹣2bccosA,
∴7=b2+4b2﹣2b2b(﹣ )=7b2,
∴b=1,
∴最小邊長(zhǎng)為1.
【解析】(1)根據(jù)正弦定理可得和兩角和正弦公式即可求出答案,(2)根據(jù)(1)可以得到a是最邊,由sinC=2sinB,可得c=2b,即b是最小邊,根據(jù)余弦定理即可求出
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,越來(lái)越多的人參與了潛水這項(xiàng)活動(dòng).某潛水中心調(diào)查了100名男性與100女性下潛至距離水面5米時(shí)是否耳鳴,下圖為其等高條形圖:
①繪出列聯(lián)表;
②根據(jù)列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為耳鳴與性別有關(guān)系?
附:,其中.
0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)春季晝夜溫差大小與某花卉種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行研究,他們分別記錄了3月1日至3月5日的每天晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日期 | 3月1日 | 3月2日 | 3月3日 | 3月4日 | 3月5日 |
溫差x(℃) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)y(顆) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
(1)請(qǐng)根據(jù)3月2日至3月4日的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線(xiàn)性回歸方程;
(2)若由線(xiàn)性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2顆,則認(rèn)為得到的線(xiàn)性回歸方程是可靠的,試問(wèn)(1)中所得的線(xiàn)性回歸方程是否可靠?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分12分)
已知函數(shù),且.
(Ⅰ)求的定義域;
(Ⅱ)判斷的奇偶性并予以證明;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),求使的的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) f(x)=loga(x+1)﹣loga(1﹣x),a>0 且 a≠1.
(1)判斷 f(x)的奇偶性并予以證明;
(2)當(dāng) a>1 時(shí),求使 f(x)>0 的 x 的解集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的最小正周期為,且其圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)軸為,將函數(shù)圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮小到原來(lái)的倍,再將圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象.
(1)求的解析式,并寫(xiě)出其單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的零點(diǎn);
(3)對(duì)于任意的實(shí)數(shù),記函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,最小值為,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,四邊形ADEF為梯形,AD//FE,∠AFE=60,且平面ABCD⊥平面ADEF,AF=FE=AB==2,點(diǎn)G為AC的中點(diǎn).
(1)求證:EG//平面ABF;
(2)求三棱錐B-AEG的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在以為直徑的半圓周上,有異于的六個(gè)點(diǎn),直徑上有異于的四個(gè)點(diǎn).則:
(1)以這12個(gè)點(diǎn)(包括)中的4個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn),可作出多少個(gè)四邊形?
(2)以這10個(gè)點(diǎn)(不包括)中的3個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn),可作出多少個(gè)三角形?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)是否存在這樣的實(shí)數(shù),使對(duì)所有的均成立?若存在,求出適合條件的實(shí)數(shù)的值或范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
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