【題目】已知函數(shù),曲線在點處的切線方程為.

(1)求的解析式;

(2)判斷方程內(nèi)的解的個數(shù),并加以證明.

【答案】(1);(2)方程上有3個解;證明見解析。

【解析】

(1)根據(jù)直線的切線方程,可得斜率即過的定點坐標,對函數(shù)求導(dǎo),代入橫坐標即可求得參數(shù)a;將橫坐標帶入原函數(shù)即可求得b,即得解析式。

(2),求導(dǎo),并可知,根據(jù)零點存在定理及單調(diào)性可知在上只有一個零點。同理,討論在各區(qū)間的端點符號及單調(diào)性即可判斷零點情況。

(1)直線的斜率為,過點

,則,即

所以

(2)方程上有3個解。

證明:令

,,

所以上至少有一個零點

上單調(diào)遞減,故在上只有一個零點,

當(dāng)時,,故,

所以函數(shù)上無零點.

當(dāng)時,令,

所以上單調(diào)遞增,,

所以,使得上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.

,所以函數(shù)上有2個零點.

綜上,方程上有3個解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個圓周上有9個點,以這9個點為頂點作3個三角形.當(dāng)這3個三角形無公共頂點且邊互不相交時,我們把它稱為一種構(gòu)圖.滿足這樣條件的構(gòu)圖共有( )種.

A. 3 B. 6 C. 9 D. 12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】王府井百貨分店今年春節(jié)期間,消費達到一定標準的顧客可進行一次抽獎活動,隨著抽獎活動的有效開展,參與抽獎活動的人數(shù)越來越多,該分店經(jīng)理對春節(jié)前7天參加抽獎活動的人數(shù)進行統(tǒng)計, 表示第天參加抽獎活動的人數(shù),得到統(tǒng)計表格如下:

1

2

3

4

5

6

7

5

8

8

10

14

15

17

經(jīng)過進一步統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)具有線性相關(guān)關(guān)系.

(1)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;

(2)判斷變量之間是正相關(guān)還是負相關(guān);

(3)若該活動只持續(xù)10天,估計共有多少名顧客參加抽獎.

參與公式: ,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個人獨立地破譯一個密碼,他們能譯出密碼的概率分別為.

1)求2個人都譯出密碼的概率;

2)求2個人都譯不出密碼的概率;

3)求至多1個人都譯出密碼的概率;

4)求至少1個人都譯出密碼的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是中國古代的數(shù)學(xué)專著,其中的“更相減損術(shù)”可以用來求兩個數(shù)的最大公約數(shù),原文是:可半者半之,不可半者,副置分母、子之?dāng)?shù),以少減多,更相減損,求其等也,以等數(shù)約之. 翻譯為現(xiàn)代的語言如下:如果需要對分數(shù)進行約分,那么可以折半的話,就折半(也就是用2來約分).如果不可以折半的話,那么就比較分母和分子的大小,用大數(shù)減去小數(shù),互相減來減去,一直到減數(shù)與差相等為止,用這個相等的數(shù)字來約分,現(xiàn)給出“更相減損術(shù)”的程序框圖如圖所示,如果輸入的,,則輸出的( )

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABC的內(nèi)角AB,C所對邊分別為a、b、c,且2acosC=2b-c

1)求角A的大;

2)若AB=3AC邊上的中線SD的長為,求ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

1)討論的單調(diào)性;

2)設(shè)函數(shù),若有兩個零點.

i)求的取值范圍;

ii)證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在長方體中,,點,,分別是線段,,的中點.

1)求證:平面

2)在線段上有一點,若二面角的余弦值為,求點到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列問題的解答過程補充完整.

依次計算數(shù)列,,,,的前四項的值,由此猜測的有限項的表達式,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.

解:計算 ,

,

,

由此猜想 .(*

下面用數(shù)學(xué)歸納法證明這一猜想.

i)當(dāng)時,左邊,右邊,所以等式成立.

(ⅱ)假設(shè)當(dāng)時,等式成立,即

那么,當(dāng)時,

等式也成立.

根據(jù)(i)和(ⅱ)可以斷定,(*)式對任何都成立.

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