“漸升數(shù)”是指每個(gè)數(shù)字比它左邊的數(shù)字大的正整數(shù)（如1 468），若把四位“漸升數(shù)”按從小到大的順序排列，則第個(gè)數(shù)為_(kāi)_______．

試題分析：根據(jù)題意，“漸升數(shù)”中不能有0，則在其他9個(gè)數(shù)字中任取4個(gè)，每種取法對(duì)應(yīng)一個(gè)“漸升數(shù)”．
對(duì)于這些“漸升數(shù)”，1在首位、2在百位的有個(gè)；1在首位、3在百位，4在十位的有5個(gè)，1在首位、3在百位，5在十位的有4個(gè),故第30個(gè)“漸升數(shù)”為1359.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩人參加某種選拔測(cè)試.在備選的10道題中,甲答對(duì)其中每道題的概率都是,乙能答對(duì)其中5道題.規(guī)定每次考試都從備選的10道題中隨機(jī)抽出3道題進(jìn)行測(cè)試,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)一題(不答視為答錯(cuò))減5分,至少得15分才能入選.
（1）求乙得分的分布列和數(shù)學(xué)期望；
（2）求甲、乙兩人中至少有一人入選的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有八名志愿者，四名只懂英語(yǔ)，兩名只懂法語(yǔ)，兩名既懂英語(yǔ)又懂法語(yǔ)，現(xiàn)在從中選四人參與接待英國(guó)和法國(guó)代表團(tuán)，每個(gè)團(tuán)兩名，共有______種不同的安排．（數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

數(shù)字1,2,3,4,5,6按如圖形式隨機(jī)排列，設(shè)第一行的數(shù)為N1，其中N2，N3分別表示第二、三行中的最大數(shù)，則滿足N1<N2<N3的所有排列的個(gè)數(shù)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

三張卡片的正反面分別寫(xiě)有1和2,3和4,5和6，若將三張卡片并列，可得到不同的三位數(shù)(6不能作9用)的個(gè)數(shù)為(　　)
A．8B．6C．14D．48

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

4名男生和2名女生站成一排照相，要求男生甲不站在最左端，女生乙不站在最右端，有      種不同的站法．（用數(shù)字作答） 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

4位同學(xué)各自在周六、周日兩天中任選一天參加公益活動(dòng)，則周六、周日都有同學(xué)參加公益活動(dòng)的概率為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲乙兩人從4門(mén)課程中各選修兩門(mén)，則甲乙所選的課程中至少有1門(mén)不相同的選法共有(     )種
A．30B．36C．60D．72

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

[2014·鄭州模擬]將6名教師分到3所中學(xué)任教，一所1名，一所2名，一所3名，則有________種不同的分法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案