已知f(α)=
tan(π-α)•cos(2π-α)•sin(
π
2
+α)
cos(-α-π)

(1)化簡(jiǎn)f(α);
(2)若f(α)=
4
5
,且α是第二象限角,求cos(2α+
π
4
)的值.
考點(diǎn):兩角和與差的余弦函數(shù),運(yùn)用誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)求值,兩角和與差的正弦函數(shù)
專題:計(jì)算題,三角函數(shù)的求值
分析:(1)運(yùn)用誘導(dǎo)公式,同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,即可化簡(jiǎn);
(2)運(yùn)用二倍角的正弦和余弦公式和兩角和的余弦公式,即可得到.
解答: 解:(1)f(α)=
-tanα•cosα•cosα
-cosα
=sinα
,
(2)f(α)=sinα=
4
5
,
又∵α為第二象限角,∴cosα=-
3
5
,
sin2α=2sinαcosα=-
24
25

cos2α=cos2α-sin2α=-
7
25
,
cos(2α+
π
4
)=cos2αcos
π
4
-sin2αsin
π
4
=(-
7
25
2
2
+
24
25
×
2
2
=
17
2
50
點(diǎn)評(píng):本題考查三角函數(shù)的化簡(jiǎn)和求值,考查誘導(dǎo)公式、二倍角公式及兩角和的余弦公式及運(yùn)用,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知函數(shù)f(x)=ax+b,f(1)=5,f(-3)=-3,求f(x)
(2)已知函數(shù)f(x)與g(x)分別由下表給出:
x12
f(x)36
x12
g(x)21
用分段函數(shù)表示y=f[g(x)],并畫出函數(shù)y=f[g(x)]的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=1,當(dāng)n≥2時(shí),an,Sn,Sn-
1
2
成等比數(shù)列,
(1)求a2,a3,a4并歸納出an的表達(dá)式;
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明所得結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別為棱A1B1,A1A的中點(diǎn).
(Ⅰ)判定D,C1,E,F(xiàn)是否在同一平面上?若在同一平面上,請(qǐng)加以證明,若不在同一平面上,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅱ)已知正方體的棱長(zhǎng)為2,沿平面EFD1截去三棱錐A1-EFD1;
(i)求余下幾何體的體積;
(ii)求余下幾何體的表面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=2,且an+1=
2
3
an+3,求an

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
,
b
,
c
在同一平面內(nèi),且
a
=(-1,2).
(1)若
c
=(m-1,3m),且
c
a
,求m的值;
(2)若|
b
|=
5
2
,且(
a
+2
b
)⊥(2
a
-
b
),求向量
a
b
的夾角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)(2
1
4
)
1
2
-(-9.6)0-(3
3
8
)-
2
3
+1.5-2
(2)log3
427
3
+lg25+lg4+7log72
(3)2loga(M-2N)=logaM+logaN,求
M
N
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

與橢圓
x2
48
+
y2
23
=1有公共焦點(diǎn),且離心率e=
5
4
的雙曲線方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知ak>0(k=1,2,3,…),考察下列3個(gè)不等式:①a1
1
a1
≥1;②(a1+a2)(
1
a1
+
1
a2
)≥4
;③(a1+a2+a3)(
1
a1
+
1
a2
+
1
a3
)≥9.那么第n個(gè)不等式為
 

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