已知命題p:方程x2+ax+4=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,命題q:a2-4a-5≤0,若命題p∧q為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專(zhuān)題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:命題p:方程x2+ax+4=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,可得△<0,解得a的取值范圍.命題q:a2-4a-5≤0,解得a的取值范圍.由于命題p∧q為真命題,可得命題p與q都為真命題,求其交集即可.
解答: 解:命題p:方程x2+ax+4=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,∴△=a2-16<0,解得-4<a<4.
命題q:a2-4a-5≤0,解得-1≤a≤5.
∵命題p∧q為真命題,∴命題p與q都為真命題,∴
-4<a<4
-1≤a≤5
,解得-1≤a<4.
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是[-1,4).
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的實(shí)數(shù)根與判別式的關(guān)系、一元二次不等式的解法、復(fù)合命題真假的判定方法,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=xlnx,則這個(gè)函數(shù)在點(diǎn)(1,0)處的切線(xiàn)方程是( 。
A、y=2x-2
B、y=2x+2
C、y=x-1
D、y=x+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的多面體中,四邊形ABCD為正方形,四邊形ADPQ是直角梯形,AD⊥DP,CD⊥平面PDAQ,AB=AQ=
1
2
DP.
(1)求證:棱錐Q-ABCCD與棱錐P-DCQ的體積相等.
(2)求異面直線(xiàn)CP與BQ所成角的大小(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>0且a≠1,設(shè)P:函數(shù)y=ax在R上單調(diào)遞減,Q:函數(shù)y=ln(x2+ax+1)的定義域?yàn)镽,若P與Q有且僅有一個(gè)正確,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

扇形AOB中心角為60°,所在圓半徑為
3
,它按如下(Ⅰ)(Ⅱ)兩種方式有內(nèi)接矩形CDEF.
(Ⅰ)矩形CDEF的頂點(diǎn)C、D在扇形的半徑OB上,頂點(diǎn)E在圓弧AB上,頂點(diǎn)F在半徑OA上,設(shè)∠EOB=θ;
(Ⅱ)點(diǎn)M是圓弧AB的中點(diǎn),矩形CDEF的頂點(diǎn)D、E在圓弧AB上,且關(guān)于直線(xiàn)OM對(duì)稱(chēng),頂點(diǎn)C、F分別在半徑OB、OA上,設(shè)∠EOM=φ;
試研究(Ⅰ)(Ⅱ)兩種方式下矩形面積的最大值,并說(shuō)明兩種方式下哪一種矩形面積最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?jiǎng)狱c(diǎn)M與兩個(gè)定點(diǎn)O(0,0),A(3,0)的距離之比為
1
2

(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)P在動(dòng)點(diǎn)M的曲線(xiàn)上.求|PO|2+|PA|2的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三棱柱ABC-A1B1C1,平面A1ABB1⊥平面ABC,AA1=AB=2,∠A1AB=60°,AC=BC=
2
.O,E分別是AB,CC1中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:OE∥平面A1C1B;
(Ⅱ)求三棱錐B-A1AC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x•ekx(k≠0)((ekx)′=kekx
(1)求曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線(xiàn)方程;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中,tanA=
1
4
,tanB=
3
5
.若△ABC最大邊的邊長(zhǎng)為
17
,則最小邊的邊長(zhǎng)為
 

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