【題目】己知⊙O:x2+y2=6,P為⊙O上動(dòng)點(diǎn),過P作PM⊥x軸于M,N為PM上一點(diǎn),且 . (Ⅰ)求點(diǎn)N的軌跡C的方程;
(Ⅱ)若A(2,1),B(3,0),過B的直線與曲線C相交于D、E兩點(diǎn),則kAD+kAE是否為定值?若是,求出該值;若不是,說明理由.

【答案】解:(Ⅰ)設(shè)N(x,y),P(x0 , y0),則M(x0 , 0), ,
,得 ,

由于點(diǎn)P在圓O:x2+y2=6上,則有 ,即
∴點(diǎn)N的軌跡C的方程為
(Ⅱ) 設(shè)D(x1 , y1),E(x2 , y2),過點(diǎn)B的直線DE的方程為y=k(x﹣3),
消去y得:(2k2+1)x2﹣12k2x+18k2﹣6=0,其中△>0
;

=
=
∴kAD+kAE是定值﹣2.
【解析】(Ⅰ)設(shè)M(x,y),則可設(shè)P(x,y0),Q(x,0),根據(jù)又 ,可確定y0=3y,進(jìn)而可知點(diǎn)P的坐標(biāo)代入圓的方程,求得曲線C的方程.(Ⅱ)設(shè)D(x1 , y1),E(x2 , y2),設(shè)出過點(diǎn)B的直線DE的方程,與題意方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理求出橫坐標(biāo)的和與乘積,求出kAD+kAE化簡(jiǎn)即可判斷否為定值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

(1)的導(dǎo)函數(shù),討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù);

(2)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】如圖,兩個(gè)正方形ABCDADEF所在平面互相垂直,設(shè)M、N分別是BDAE的中點(diǎn),那么CDE;MN,CE異面其中正確結(jié)論的序號(hào)是______

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【題目】如圖,在三棱錐S﹣ABC中,側(cè)面SAB與側(cè)面SAC均為等邊三角形,∠BAC=90°,O為BC中點(diǎn). (Ⅰ)證明:SO⊥平面ABC;
(Ⅱ)求二面角A﹣SC﹣B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓經(jīng)過點(diǎn),,圓心在直線

(1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)若直線與圓C相切且與軸截距相等,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓,直線

1)若直線被圓截得的弦長(zhǎng)為,求實(shí)數(shù)的值;

(2)當(dāng)時(shí),由直線上的動(dòng)點(diǎn)引圓的兩條切線,若切點(diǎn)分別為,則在直線上是否存在一個(gè)定點(diǎn)?若存在,求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),且.

①求的取值范圍;

②求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一臺(tái)機(jī)器按不同的轉(zhuǎn)速生產(chǎn)出來的某機(jī)械零件有一些會(huì)有缺點(diǎn),每小時(shí)生產(chǎn)有缺點(diǎn)零件的多少,隨機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)的速度而變化,具有線性相關(guān)關(guān)系,下表為抽樣試驗(yàn)的結(jié)果:

轉(zhuǎn)速(轉(zhuǎn)/秒)

8

10

12

14

16

每小時(shí)生產(chǎn)有缺點(diǎn)的零件數(shù)(件)

5

7

8

9

11

(1)如果對(duì)有線性相關(guān)關(guān)系,求回歸方程;

(2)若實(shí)際生產(chǎn)中,允許每小時(shí)生產(chǎn)的產(chǎn)品中有缺點(diǎn)的零件最多有1個(gè),那么機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?參考公式:,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了分析本校高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,在高中生中隨機(jī)地抽取了90名學(xué)生調(diào)查,得到了如下列聯(lián)表:

喜歡數(shù)學(xué)

不喜歡數(shù)學(xué)

總計(jì)

30

45

25

45

總計(jì)

90

(1)求①②③④處分別對(duì)應(yīng)的值;

(2)能有多大把握認(rèn)為“高中生的性別與喜歡數(shù)學(xué)”有關(guān)?

附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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