某班名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052110373506255287/SYS201205211038363906798476_ST.files/image002.png">秒與秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。

   (1)若成績(jī)大于或等于秒且小于秒認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù);

   (2)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī),求這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于的概率。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

(1)人(2)4/7

【解析】解:(Ⅰ)由頻率分布直方圖知,成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052110373506255287/SYS201205211038363906798476_DA.files/image002.png">內(nèi)的人數(shù)為:

    所以該班成績(jī)良好的人數(shù)為人.

 

   (Ⅱ)由頻率分布直方圖知,成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052110373506255287/SYS201205211038363906798476_DA.files/image004.png">的人數(shù)為人,設(shè)為、、;

    成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052110373506255287/SYS201205211038363906798476_DA.files/image009.png"> 的人數(shù)為人,設(shè)為、、

    若時(shí),有種情況;

    若時(shí),有種情況;

    若分別在內(nèi)時(shí),

 

A

B

C

D

x

xA

xB

xC

xD

y

yA

yB

yC

yD

z

zA

zB[來(lái)源:Zxxk.Com]

zC

zD

    共有種情況.

所以基本事件總數(shù)為種,事件“”所包含的基本事件個(gè)數(shù)有種。

    ∴。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?img width=19 height=19 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/35/135035.gif">秒與秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。

 (Ⅰ)若成績(jī)大于或等于秒且小于秒認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù);

(Ⅱ)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī),求這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:填空題

某班名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052203154820319627/SYS201205220316461875811480_ST.files/image002.png">秒與秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,……,第五組.下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖. 若成績(jī)大于或等于秒且小于秒認(rèn)為良好,則該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù)為          .

         

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿(mǎn)分14分)

某班名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?sub>秒與秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。

 (Ⅰ)若成績(jī)大于或等于秒且小于

認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中

成績(jī)良好的人數(shù);

(Ⅱ)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī),

求這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿(mǎn)分14分)

某班名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?sub>秒與秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。

 (Ⅰ)若成績(jī)大于或等于秒且小于

認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中

成績(jī)良好的人數(shù);

(Ⅱ)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī),

求這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于的概率。

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