已知函數(shù)f（x）=x2-mx+n，且f（1）=-1，f（n）=m，則f（-5）=
 
．
考點：二次函數(shù)的性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由題意得方程組，解出m，n的值，求出函數(shù)的解析式，從而求出f（-5）的值．
解答： 解：由題意得；
1-m+n=-1
n2-mn+n=m
，
解得：
m=1
n=-1
，
∴f（x）=x2-x-1，
∴f（-5）=29，
故答案為：29．
點評：本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)，考查了求函數(shù)的解析式問題，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2-ax（a≠0），g（x）=lnx，f（x）圖象與x軸異于原點的交點M處的切線為l1，g（x-1）與x軸的交點N處的切線為l2，并且l1與l2平行．
（1）求f（2）的值；
（2）已知實數(shù)t∈R，求函數(shù)y=f[xg（x）+t]，x∈[1，e]的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x，y取值如下表：
x014568
y1.31.85.66.17.49.3
從所得散點圖中分析可知：y與x線性相關(guān)，且
∧
y
=0.95x+a，則x=13時，y=（　　）
A、1.45B、13.8
C、13D、12.8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的不等式2-x2=|x-a|至少有一個負數(shù)解，則實數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f（x）=x2-4x+3，x∈[1，4]，則f（x）的最小值為（　�。�
A、-1B、0C、3D、-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于數(shù)列有下列命題：
（1）數(shù)列{an}的前n項和為Sn，且Sn=an-1（a∈R），則{an}為等差或等比數(shù)列；
（2）數(shù)列{an}為等差數(shù)列，且公差不為零，則數(shù)列{an}中不會有am=an（m≠n），
（3）一個等差數(shù)列{an}中，若存在ak+1＞ak＞0（k∈N*），則對于任意自然數(shù)n＞k，都有an＞0；
（4）一個等比數(shù)列{an}中，若存在自然數(shù)k，使ak•ak+1＜0，則對于任意n∈N*，都有an•an+1＜0，
其中正確命題的序號是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的頂點A（5，1），AB邊上的中線CM所在直線方程為2x-y-5=0，AC邊上的高BH所在直線方程為x-2y-5=0．
（1）求AC邊所在直線方程；
（2）求頂點C的坐標(biāo)；
（3）求直線BC的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a＞0，b＞0，a+b=1，則(a+
1
a
)(b+
1
b
)的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓x2+y2-ax-2y+1=0關(guān)于直線x-y+1=0對稱的圓的方程是x2+y2-4x+3=0，則a的值為（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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同步練習(xí)冊答案