定義在[-1,1]上的函數(shù)f(x)滿足f(1)=1,且當(dāng)a,b∈[-1,1]時(shí),都有af(a)+bf(b)>af(b)+bf(a);
(1)判斷f(x)在[-1,1]上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論.
(2)若f(x)是奇函數(shù),不等式mf(x)≤m2+m-3對(duì)所有的x∈[-1,1]恒成立,求m的取值范圍.
(1)證明:設(shè)-1≤x1<x2≤1,令a=x2,b=x1,
則x2f(x2)+x1f(x1)>x2f(x1)+x1f(x2
∴(x2-x1)f(x2)+(x1-x2)f(x1)>0,
∴(x2-x1)[f(x2)-f(x1)]>0
∵x2-x1>0,
∴f(x2)>f(x1),
∴f(x)在[-1,1]上是增函數(shù).
(2)當(dāng)m=0時(shí),0≤-3不成立(舍去)
當(dāng)m>0時(shí),∵f(x)在[-1,1]上是增函數(shù),
∴f(x)≤f(1)=1
∴mf(x)≤m
m>0
m2+m-3≥m

m≥
3

當(dāng)m<0時(shí),∵f(x)是奇函數(shù),
∴f(-1)=-f(1)=-1,
∴-1≤f(x)≤1,
∴mf(x)≤-m
m<0
m2+m-3≥-m

∴m≤-3
綜上所述:m≥
3
或m≤-3.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且其圖象上任意兩點(diǎn)連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實(shí)數(shù)c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個(gè)公共的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在[-1,1]上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)-1≤x<0時(shí),f(x)=-
2x
4x+1

(Ⅰ)求f(x)在[-1,1]上解析式;
(Ⅱ)判斷f(x)在(0,1)上的單調(diào)性,并給予證明;
(Ⅲ)當(dāng)x∈(0,1]時(shí),關(guān)于x的方程
2x
f(x)
-2x+λ=0
有解,試求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且其圖象上任意兩點(diǎn)連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實(shí)數(shù)c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個(gè)公共的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且其圖象上任意兩點(diǎn)連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實(shí)數(shù)c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個(gè)公共的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市中學(xué)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷:函數(shù)(1)(解析版) 題型:解答題

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且其圖象上任意兩點(diǎn)連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實(shí)數(shù)c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個(gè)公共的定義域.

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